阶梯教室回声（阶梯教室高）-平阳县敏兼电子商务商行

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一般来说，常规教室的长度都在17米以上，一只喇叭只要音量够大，就能全部覆盖整个教室而不产生回声。如果是阶梯教室，超过17米，至少后面和前面各要有一只。

说明功放到音箱喇叭的线路没有问题，应该是音源到功放的音频线连接的问题，比如音频线连接插头没有插好，存在接触不良的情况，或者是音频线老化存在内部开路的情况。可以把音频线插头拔下来再重新安装试一试看看如何。

首先你要检查一下音箱与声卡的连线插好没有。如果没有完全插进去，就会产生只有一只音箱响的情况。因为那个插头是分为两截的，分别连接左右声道。你没有插进去或松动了，那肯定只有一个响。

为什么我的音响只有一个响原因一：连线线问题解决方法一：将连线音箱的两对线对换一下，听是否仍然那只音箱不响。

1、六年级开学作文篇1 “开学啦！“随着一声叫声，我们走向学校。刚跨入教室的大门，我就发现老师的讲台上有一叠叠新书。这时候，我的心是多么激支。同学们一走进教室，就开始做自己的事情。

2、六年级开学作文篇1 寒假转眼间就过去了，盼望以久的新学期终于又开始了。今天来到学校，虽然有些同学的脸上挂着夸张的意犹未尽的神情，但他们心中的快乐还是显而易见的。班级老师等我们人都到齐了，就开始对作业了。

3、六年级开学作文篇1 太阳升起，明媚的阳光照耀在大地上。花儿绽放了，鸟儿开始鸣叫，青草上的露珠泛着金光。当看到这一切的我已经知道，新的一天来到了。我背起书包，奔向校园，看着熟悉的同学，温和的老师。教室里洋溢着欢声笑语。

4、六年级开学作文篇1 暑假里，我总希望早点开学，因为可以和老同学团聚，说说笑笑不寂寞了；但我又不太想早开学，因为我怕老师那双火眼金睛，查出我那不够认真的暑期作业。

教室的后墙必须铺设强吸声材料，控制反射声能，提高学生的语言可懂度，可以防止教师的声音由后墙反射回教室的前部。特别是扇形教室的后墙为凹面墙易造成声聚焦等声学缺陷，所以在扇形教室的后墙需要布置强吸声材料。

如何提高学生听课积极性和课堂效率如下：对于听课效果好的科目，少预习或不预习；对于听课效果差的科目，多预习。

(5)要有比较地听讲：听讲中，要把自己在预习自学中的理解和老师讲解的相比较，看自己和老师有哪些相同点和区别点。

“五到”听课法实质上是让孩子充分利用自己身体的各种感官，使自己的身心投入到学习中去，以达到高效课堂学习目的。使孩子始终保持旺盛的精力。从而提高听课效率。跟着老师思路走，自觉排除分散注意力的因素。

提高听课效率的方法第养成课前预习的习惯学生课前不预习，缺乏相关的知识准备，容易导致上课听不懂、收获少。

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