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求一篇关于建筑学学校设计的外文文献,没翻译没事
学校是培养人才的特定环境，学校建筑设计的好坏，是影响全面培养人才质量的重要因素。
不需要。无论你是在写中文论文还是外文论文都用它原始的英文就可以的。除非期刊要求翻译成中文。
外文原文要求以原始形式递交，原则上不得自行重新编辑。外文翻译要求准确反映原文，语句通顺，符合中文表达方式。毕业设计（论文）要求有两篇译文，并要求原文必须作为毕业设计文献综述和毕业设计（论文）的参考文献。
翻译的外文文献可以是一篇，也可以是两篇，但英文字符要求不少于2万。选定外文文献后先给指导老师看，得到老师的确认通过后方可翻译。
2021资产管理工作总结
在资产管理工作中明确工作目的，提高了工作能力。
【篇一】2021资产管理工作总结 在林总的正确领导下，在地产公司各部门及各分支机构的支持与协助下，通过资产管理公司(即原商业酒店筹备处和温矿泉公司)全体员工的真情付出和用心工作，较好的完成了20XX年各项工作目标。
为了加强学校资产管理，确保各项资产的安全与完整，提高资产使用效率，实现资产管理的科学化、规范化，根据区教体局关于做好固定资产自查工作的相关通知精神，我校认真组织开展了固定资产自查工作。现总结如下： 抓宣传发动，使自查工作群众化。
阶梯教室的层高如何算
一般不需要算层高的。。如果一定要算的话，一般是按照教室外地坪的标高计算。
在设计阶梯教室时，首先需要确定合适的层高。一般来说，层高应该在5米到2米之间，这样可以让学生在坐下时有足够的空间，同时也不会让学生感到太过拥挤。
层高是建筑物每层的高度 标高是按照室内外参照物的不同设定的高度，比如：一层层高5米、二层层高3米，以一层板面为参照点设置为正负0.000原点标高，那么二层的标高应该是5米，三层的标高是5米。
阶梯教室层高是一种教室设计，它采用了不同高度的座椅，使得学生的视角有所不同。通常来说，阶梯教室分为三层，每一层的座椅高度都不同。这种设计可以让学生更加集中注意力，同时也能够促进学生之间的交流和合作。
高跟鞋时尚搭配,你穿高跟鞋的时候发生过哪些尴尬的事情?
1、上台的时候崴脚了。上学的时候天天疯惯了，每天一双运动鞋走天下，随时都要飞起的感觉。上学期间也会参加一些朗诵比赛什么的，比赛的时候需要会穿高跟鞋，尤其是获得名次，要上台领奖，拍照留念。
2、第一次穿高跟鞋，走路本来走的不是很稳，然后突然前面有一个井盖，高跟鞋的鞋跟一下子就插进那个缝里，还弄断了。简直太尴尬了。
3、看到这个话题，我就想起了最美的时光，苏曼和陆励成的第一次见面。就是关于高跟鞋的故事，苏曼故意崴脚，为了和闺蜜打赌，那一刻感觉还是很尴尬的。
4、大家穿高跟鞋有没有遇到尴尬的事情，让你一直记忆犹新！穿高跟鞋走路不是很稳，有一次上公交车，左脚刚踏上去，右脚的高跟鞋掉车外了。
5、有一次我应老板要求带着新加坡来的同事下班后去逛逛，我特意换上我那双新买的高跟鞋，新加坡同事看见后立即赞美我的鞋子并且问我多少钱买的她好想也拥有一双，我高兴极了悠悠的说，不贵的，600元人民币。
到此，以上就是小编对于阶梯教室设计要求的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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