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教室用手番号的简单介绍

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教师的手势礼仪

掌心向内,叠放或相握于腹前;第二种是双手伸直下垂,掌心向内,分别贴放于大腿两侧。当教师站立或行走时,通常可以选择两手垂放或者背手,这是基本的手势。

教师手式的礼仪知识规定 (一)尺寸适当 在社交媒体场所,应留意手式的尺寸力度。手式的上界一般不可超出另一方的视野,下界高于自身的胸区,上下摆的范畴不必太宽,应在自身胸口或右侧开展。

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教师课堂礼仪包括语言、目光、态度。普通话教学,并多用敬语“请”字和尊敬手势。例如“请某某同学回答问题”。手势的基本要求是:手指伸直并拢,手与前臂成一条直线,肘关节自然弯曲,掌心向斜上方。

幼儿教师常用的手势有指势如翘拇指表示肯定和赞扬,还有掌势臂,如抬手、鼓掌等。自然大方:指老师手与臂的运动放松、随意,不拘谨、不僵硬。手位恰切:即手的姿势和行止位置恰当,切合教学需要。

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