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教室内的主要空气污染物有哪些?
1、固态污染固态污染，如pm5 、雾霾、粉笔灰等，这些会导致各种呼吸系统疾病。化学污染化学污染，如教室装修、各种印刷品甚至每件衣服累积释放的甲醛等，这些会引起很多皮肤和血液病。
2、法律分析：增加了室内空气中污染物种类。GB 50325-2010（2013年版）中室内空气污染物有5种（氡、甲醛、苯、氨、TVOC），本标准在GB 50325-2010（2013年版）的基础上增加了甲苯和二甲苯，合计7种。
3、校园环境污染，主要有水体污染、大气污染、固体废物污染和噪声污染。校园水体污染的主要污染源是生活污水，包括来自食堂、宿舍及教学楼内的厕所冲洗水，由于大部分进入了排污管网，对环境影响一般不大。
4、教室空气中常见的污染物包括挥发性有机化合物（VOCs）、二氧化碳（CO2）、颗粒物和细菌等。这些污染物的来源包括建筑材料、家具装修、学生活动和通风不畅等。
5、(1)由于人员密度大和通风量不足，教室空气中的CO浓度容易超标。(2)学校教室的颗粒物污染较为严重，尤其是使用传统板书较多的教室，悬浮颗粒物污染较为严重。
6、室内空气污染主要包括以下4种：甲醛 主要来源：家具、窗帘、墙纸、地板、沙发布、床单、地毯、胶水、粘合剂、固化剂等化学轻材料。
新学校甲醛多怎么办
1、开窗通风是最常用的一种去除甲醛的方法，通过开窗通风，促进空气循环，起到降低甲醛含量的作用，但是这种方法只能起到缓解，并不能去除甲醛。
2、学校这种场合，自己搞除甲醛不现实，建议找专业的除甲醛公司进行除甲醛。可以签订协议合同，最重要的是要有长期效果，治理后一周、一个月、半年、一年不能出现甲醛反弹，能做得了才是真有效。
3、打开门窗保持良好的通风；可适量的在每个教室内放入叶广泥，可以吸附分解甲醛，循环使用，不会吸附饱和；甲醛的释放时间长达3-5年，建议每个教室摆放一些吸附能力强点的植物：吊兰、虎尾兰、长春藤、芦荟。
校园环境污染主要有哪些方面的问题?
室内空气污染：学校室内可能存在甲醛、挥发性有机化合物（VOCs）、PM5等空气污染物。治理方法包括加强室内通风换气、使用低挥发性材料、合理使用清洁剂、减少室内装修等。
三是校园内外还要有良好的绿化条件，操场、球场和健身场地尽量减少裸地，以防止尘埃的污染等。
噪声污染 学校噪声污染，主要存在于学生课间的喧闹声、教师大声讲课和校园高音喇叭。而其中以校园高音喇叭所产生的噪声污染最为突出。另外，几乎所有学校都安排有课间操、升旗仪式、不定期校会。这些都会不同程度的产生扰民。
校园是个相对来说污染源较少的地方，主要的污染是垃圾污染，而气体与水污染似乎没什么。垃圾污染的主要原因和学校对学生处理垃圾的要求和管理，以及学生对环境保护的意识强弱有关。
校园的环境污染主要是食堂的违纪，就是食堂做饭排放的气体，还有就是学生产生的生活垃圾，呃，还有就是一些。嗯，白色污染这些。
环境污染包括大气污染，噪音污染，物资污染。垃圾场旁的环境，同学们乱吐乱扔，同学们的噪音，教室的空气，足球场的草春天的时候被人踩。
学校教室新装修,教室甲醛超标,请问应该给
国务院教育督导办。各地应于11月30日前将组织开展中小学校舍空气质量(甲醛)监控情况及有关排查、测量数据送至国务院教育督导办。空气质量（Airquality）的好坏反映了空气污染程度，它是依据空气中污染物浓度的高低来判断的。
环保部门是不管这一块儿的，可以向当地的疾控中心或者卫生防疫站投诉。现在幼儿园监管的比较严了，我知道你是哪个地方，我们河南是每年都要求幼儿园进行一次空气检测。只有检测达标以后才能够正常招生开园。
在教室窗台放置绿植。室内污染源一般是桌椅和桌椅上的油漆。放入绿植后，释放出来的甲醛等有害气体就会被绿植吸附，从而降低室内污染。如果甲醛等污染物质的浓度过高，一定要找专业的甲醛治理公司来治理。
所以，要先找检测机构检测学校甲醛是否超标，不超标，自然可以直接反馈给家长，如果超标，当然首要应该除甲醛，然后把具体的解决方案，周期以及除甲醛后的检测报告出具给家长，最终让家长们满意才可以。
那么，预防学校甲醛超标的事故发生，应该以下3点：①：是各级各地教育主管部门要加强新装修、更换新家具的学校或幼儿园室内环境进行检测或监测，对不符合室内环境标准的学校进行整改，禁止投入使用。
到此，以上就是小编对于新建学校有污染吗的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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