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学校照明设计规范有哪些?
（1）满足学生看书、写字、绘画等要求，保证视觉目标水平和垂直照度要求。（2）满足学生之间面对面交流的要求。（3）要引导学生把注意力集中到教学或演示区域。（4）照明控制适应不同的演示和教学情景，并考虑自然光的影响。
建议采用具有非对称光强分布特性的专用灯具，灯具在学生侧保护角宜大于40度，使学生不感到直接眩光。黑板照明不应对教师产生直接眩光，也不应对学生产生反射眩光。
宜采用悬挂式格栅灯具，灯具效率不应低于60%；统一眩光值(UGR)不宜大于19；宜采用色温3300K-5500K，显色指数不低于80。
学校教室照明灯对灯光的标准如下（以下为国家规范标准）：普通教室、史地教室、书法教室、音乐教室、语言教室、阅览室的规定照度的平面为课桌面，维护平均照度300lx，统一眩光值19UGR，显色指数80Ra。
首先、学校图书馆照明设计的一般要求：图书馆中主要的视觉作业是阅读、查找、藏书等。照明设计除应满足照度标准外，应努力提高照明质量，尤其要注意降低眩光和光幕反射。阅览室、书库装灯数量多。
如何打造中小学校健康的教室照明环境?
教室照明荧光灯宜采用节能电感镇流器。学校教室照明不宜采用裸灯，灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于7米，目的是为了减少因照明引起的直接眩光。学校教室照明的统一眩光值(UGR)不宜大于19。
教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。
让整个空间更加的明亮。黑板灯要确保学生看黑板，不会出现刺眼的灯光，而黑板又均匀地被照亮，百度答友回答您。宜美照明，专业的教室照明解决方案提供者，旗下教室灯各项检测标准远超国标，始终确保光线健康护眼。
照度 受照物体单位面积上得到的光通量，单位是勒克司（Ix）。灯具的下射光应有合理分布，作业面上的照度要均匀，明暗差别不要太大。一般桌面书写照度最佳为700-1000lx。
教室照明标准
《建筑采光设计标准》(GB50033—2013)第0.5条表0.5规定，教育建筑的普通教室的室内天然光照度不应低于450lx。《建筑照明设计标准》(GB50034—2013)第7条表7规定，学校建筑教室照明照度标准值为300lx。
确定光照标准：为了确保学生在教室内有足够的光线进行学习活动，我们需要遵循一些基本的光照标准。根据相关规范和专家建议，教室内的光照强度应该达到300-500勒克斯（lux）。
凡是教室均应安装人工照明。教室课桌表面的维持平均照度值不应低于300勒克斯，其照度均匀度不应低于0.7。教室黑板应设局部照明灯，其微尺度平均照度不应低于500勒克斯，照度均匀度不应低于0.8。
根据《中小学校及幼儿园教室照明技术规范》，幼儿园照明灯标准高度是5米-0米之间，可以保证充足的光照、不产生闪烁，减少光伏照度，让孩子们在舒适的灯光下学习、玩耍。
测量前打开教室内所有光源15min，监测时间如果是白天，采用厚窗帘遮挡窗户，以避免外来光源干扰。评价标准 依据(建筑照明设计标准(GB50034-2004)》教室课桌面照度达到300lx为合格，黑板面照度达到500lx为合格。
校园教室教育照明的标准在于有充足的照明区域，而且能够保证每个学生都会。在照明的范围内，对照明灯的要求也是有一些的，是对灯的光有一定的要求，具有保护眼睛的功能。
如何进行教室照明设计
教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。
室内照明设计原则：整体照明与局部照明的关系人们习惯于一间房间有一般照明用的“主体灯”，多是用吊灯或吸顶灯装在房间的中心位置。另外根据需要再设置壁灯，台灯，落地灯等做为“辅助灯”，用于局部照明或者辅助照明。
）教室桌面、黑板面照度卫生要求。维持平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于0.7；黑板面维持平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。2）教室照明的设计安装卫生要求。
到此，以上就是小编对于教室照明设计国家标准的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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