本篇目录：
- 1、幼儿园教室的门有规定吗
- 2、早教机构装修设计技巧有哪些
- 3、学校教室门尺寸标准和款式
- 4、教室门的高度
- 5、早教机构的布局
幼儿园教室的门有规定吗
房间面积超过60平米，就需设两个门，且两个门的间距要大于5米。一个房间的面积不超过60m2，且人数不超过50人时，可设一个出口，教室的出口是幼儿园室内门规划和设计的重中之重。
教学用房的门应符合下列规定：除音乐教室外，各类教室的门均宜设置上亮窗；除心理咨询室外，教学用房的门扇均宜附设观察窗。教学用房的地面应有防潮处理。
根据《建筑设计防火规范》15 公共建筑内房间的疏散门数量应经计算确定且不应少于2 个。
学校教室门的款式主要有单开门、子母门、双开门等。教室单开门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）。教室单开门宽度为900-1000mm。教室子母门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）。
距离远近由建筑类型、防火等级要求决定。一般应该开向疏散方向，才符合规范要求。如果向内开疏散距离要打折减少。门的设计：门的宽度、间距GB50016-2014是从安全逃生的角度规定的，至于美观等其他要求要参考其他相关规范。
教学用房门窗设计规定：教室、实验室靠后墙的门宜设观察孔。有通风要求的房间的门，均应设可开启的上亮。门宜采用坚固、耐用的材料制作，并宜设置固定门扇的定门器。
早教机构装修设计技巧有哪些
1、早教中心装修设计之楼梯如果选择在楼房里办早教中心的话，楼梯和楼道的保护措施一定要做好。
2、设计风格方面 前台作为早教、亲子园设计中的重要一环，是最为直接的展示早教、亲子园文化气息的建筑，客户往往通过前台的设计就能评估出幼儿园的办学理念，校园文化方向。因此早教、亲子园前台设计要满足大气，高档次的效果。
3、早教中心的装修设计需要具备三方面的理念，即创意空间、自然空间和安全空间。早教中心装修设计时，需要考虑到孩子的生活和成长环境，为孩子提供想象和快乐的空间，从而创造优美而又活泼的环境。
学校教室门尺寸标准和款式
1、学校教室工程门分为单开门、子母门、双开门，一般使用的尺寸是：教室单开门高度为2100mm（加亮窗会增高300~500mm）；教室单开门宽度为900~1000mm。
2、室内门一般是900mm×2200mm，有条件的可以是1000mm×2200mm。室内卫门一般是800mm×2200mm。双开门1300mm×2200mm或1500mm×2200mm。双开字母门宽度会小一点，一般是1200mm×2200mm或宽度在1300mm左右。
3、根据《中小学校设计规范 》通行净宽度不应小于0．90m。教学用房的门应符合下列规定：除音乐教室外，各类教室的门均宜设置上亮窗；除心理咨询室外，教学用房的门扇均宜附设观察窗。教学用房的地面应有防潮处理。
4、标准教室门的面积大小可能会有所不同，但一般来说，教室门的标准尺寸为1米高、0米宽。因此，一个标准的教室门的面积大约为1平方米（1米 × 0米）。
教室门的高度
教室门的高度大约是2400～2700mm。简述 教室门设计的国家标准：门主要作为交通疏散，并兼通风用。根据我国的实践，一般在教室前后各设一门，门洞宽1000mm。
教室门的高度一般2400～2700mm。教室门设计的国家标准：门主要作为交通疏散，并兼通风用。根据我国的实践，一般在教室前后各设一门，门洞宽1000mm。
教室门的高度大约1200到1500mm。门洞高一般为2400到2700mm，门内开，以免影响走道中行人的通行。国家标准是教室门的设计：门主要作为交通疏散，并兼通风用。
教室门框的高度最接近于2米。教室〔jiào shì，Classroom〕，是教师向学生传授课业的场所。它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成。靠讲台的墙上有黑板或白板，是教师讲课、布置作业的地方。后面是学生的座位。
早教机构的布局
根据各早教机构官网统计7家代表性早教机构在一线城市网点数合计481家，二线城市网点数合计1876家，三线及以下城市网点数合计1971家。7家代表性早教机构中，门店数量最多的为红黄蓝，达到1300家，其次为美吉姆，达到511家。
外墙应设置可供消防救援人员进入的消防救援窗口。 不应在窗口、阳台等部位设置封闭的金属栅栏，宜设置辅助疏散逃生设施。装修不能影响原有的消防设施的使用。
要以幼儿的生活经验为出发点。环境布置要让幼儿易于理解，具有教育价值并便于操作。所以，设计时要图文并茂，以画为主，并且运用各种材料，特别是废旧材料。
已经有很多在建、或者审批通过未建的规划托幼机构，也是潜在的竞争者。 空间的规划要为未来定班额找到依据，建筑至少也要考虑到饱和运营时的最大容量，不然就算以后有需要，也扩不了班。
到此，以上就是小编对于早教教室门口温馨提示图片的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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