教室噪声国家标准（教室噪声国家标准最新）-平阳县敏兼电子商务商行

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1、分贝的声音就相当于繁忙的主干道的声音，也大概相当于一辆汽车从身边开过的声音。按普通人的听觉0－20分贝很静、几乎感觉不到。20－40分贝安静、犹如轻声絮语。40－60分贝一般。普通室内谈话60－70分贝略感吵闹。

2、分贝可以认为是繁忙汽车道路中的声音，相当于周围略微吵闹的情景。80分贝则是介于闹市区以及汽车穿梭的马路上之间的声音大小。因此，80分贝的声音就是人感觉吵闹加剧，会造成人的听力受损。

3、分贝可以认为是繁忙汽车道路中的声音，当于周围略微吵闹的情景。80分贝则是介于闹市区以及汽车穿梭的马路上之间的声音大小。按照普通人听觉来说，0－20分贝很静、几乎感觉不到。20－40分贝安静、犹如轻声絮语。

性质不同《室内空气质量标准》GB/T18883-2002是推荐性标准，是自愿实施的。

检测对象不同《室内空气质量标准》：《室内空气质量标准》GB/T18883-2002规定了与人体健康密切相关的参数的标准。

两种空气检测标准区别分别是颁证机构不同 GB／T18883由国家质量监督检验检疫总局、环保总局和卫生部制定颁布，GB50325由国家质量监督检验检疫总局和建设部制定颁布。

污染不同：GB50325-2001标准涉及甲醛、苯、氨、TVOC（总挥发性有机物）和氡222五种污染物，GB/T18883-2002标准涉及室内环境物理性、化学性、生物性、放射性共19项指标。

也就是说，根据GB/T18883-2002的标准，GB50325-2010标准可能不符合标准，也不符合健康人的最低生活环境标准。很明显，18883和50325有很大的区别。18883注重人民的健康，50325更注重建筑商和装饰商的利益。

室内空气质量标准分国标或国际标准，国内标准分为公共场所标准和居家室内标准。

1、第一条　为加强中小学校校园环境的管理，创设良好育人环境，保障学校和教职工、学生的合法权益，保证学校教育教学活动的正常进行，特制定本规定。第二条　本规定适用于全日制普通中学、小学校内环境及所处周围环境的管理。

2、根据《中小学校园环境管理的暂行规定》规定：第十二条不允许任何单位或个人在校园内从事以师生为消费对象的盈利性活动。第十三条学校要建立安全教育制度。

3、因时间跨度为中期，该基金比其他证券更具有收益优势。

4、法律依据《中小学校园环境管理的暂行规定》第十六条执行文化部、公安部的规定，不允许任何单位或个人在学校门前200米半径内设置台球、电子游戏机营业点。不允许在学校门前和两侧设置集贸市场、停车场，摆摊设点，堆放杂物。

5、学校没有执法管理权，无法清理校门口的小商贩，也没有能力维持校门口的交通秩序。但是学校门口不能摆摊。

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