教室多媒体桌（教室多媒体桌面图片）-平阳县敏兼电子商务商行

本篇目录：

1、(二) 其次，建设功能完善的网络多媒体教室，信息化教学的实施需要一大批多媒体教学环境和虚拟实验环境，他们是学生直接获得信息化教学资源的设备，是传播教学资源的终端。

2、按照省一类标准配置了科学、美术、音乐舞蹈、电脑、图书阅览等专用教室15个，班级全部配齐多媒体等教学设备。实现整个校园无线网络全覆盖，建成现代化教学管理辅助系统、监控系统和校园广播系统。

3、多媒体教室的优缺点如下：第一，电脑等其他教学硬件设施的配置占用了大量的教学资金。第二，教师与学生直接交流的机会减少，缺乏心理沟通。第三，教学速度过快，学生笔记跟不上、思路跟不上，影响听课效果。

4、我以前做过机房和多媒体教室的工程。你们要40台计算机，其计算机的配置主要是看你们对电教室的投入预算。我们根据你们的预算来决定计算机配置的高低。

5、多媒体电脑配置为Core 2 DuoE2200/Intel 945GC/ 1G DDRII 667 /160G（SATA2）/ Radeon X1550 128M/集成10／100／1000M自适应 DVD/ 17”纯平CRT，2008年8月的价格约3400元，品牌联想或清华同方等。

6、还得要个扫描仪！300元电脑要求配置不高3000元。

CPU配置较低：一般默认的I3或者I5的。一般都是有OPS电脑的，你可以联系下当时购买的厂家，可以直接加钱更一个OPS电脑就可以了。比较方便。显卡驱动没装，右击电脑-管理-设备管理器，查看有没有显卡程序。

学校的配置一般比较低，因为没有大的游戏等对系统性能要求高的软件运行。一般来说就是一个较高的cpu，配上其他的低配置。

机箱和电源：金和田或其它的，这个买个好点的，电压一般要求稳定，因为机房里面，电脑如果同时开得多，容易造成电压不稳，所以电脑主机的电源最好配个好的。我们公司多媒体实验室就这些配置，还行，好几年了，都没啥大问题。

多媒体教室设备配置方案的不足。以往在购置多媒体教室设备时，总是依照现有的设备配置方案为主，并通过公开招标的方式统一设备档次。

传递信息、储存信息、控制学习。传递信息：呈现刺激、提供信息是教育多媒体最基本的功能。任何教育多媒体都有这种功能，只是不同的媒体所传递信息的性质有所不同。

电脑主机、键盘鼠标、视频展示台、中控、功放、音箱等设备。讲台底部设计固定孔、布线、开启方便快捷。独特的视频展台隐藏抽拉设计，盖门和键盘门翻转设计，大大延长使用寿命。

再次改造能力强，如增加展示台抽屉，扩充或更换不同厂家中控，改电子锁等都可以简易的扩充改造造。

多媒体网络教室软件可以对学生机进行统一或者分组管理，基本功能有广播教学、语音教学、语音对讲、学生演示、监控转播、屏幕录制、屏幕回放、黑屏肃静、网络影院。

教室的多媒体中控台主要是集中放置多媒体教室的管理设备，一般可以内嵌多媒体中控系统、电脑主机、显示器、实物展台、功放、话筒这些功能。

它使教师操作使用更简单方便，使设备的控制与维护远程化、网络化、智能化、集中化。教室的多媒体中控系统主要是集中多媒体教室的管理设备，一般可以以下这些功能。

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