本篇目录：
- 1、教室里安装有11盏日光灯,6个开关,,怎样才能打开灯
- 2、教室对灯具布置及控制有何要求
- 3、九三班的教室中共有六盏日光灯,每两盏灯由一个开关控制,请画出...
- 4、教室内有9盏日光灯,3个开关,每个开关只控制3只日光灯,试画出对应的电路...
- 5、教室里有六盏日光灯,每两盏日光灯由一只开关同时控制,则...
教室里安装有11盏日光灯,6个开关,,怎样才能打开灯
1、因此，日光灯管用过一段时间，两端发黑，亮度减弱时，只要把灯管旋转180°（就是把两端的两个插脚调个方向）再使用，不但能延长灯管的使用寿命，还能提高亮度。
2、如果，同时开二个或以上的灯，不分先后。例如，开1号、2号二个灯，不分先开1号、再开2号，或先开2号、再开1号。
3、一般教室都有前后门，控制开关都安在靠门位置，前门后门处个有三个开关，这样进门开灯，出门关灯都很方便，一般教室为保证照度等全开。
4、选择B A的话，三个开关只能实现一个开关的作用 C的话，没有选择性 D的话，其中一盏坏的话，就两盏都不可用。
5、看要求怎样控制了，如果没有要求，可以分为3路，3个控制开关分别控制3路。
教室对灯具布置及控制有何要求
1、(5)满足显色性，控制眩光，保护视力。除此之外，教室照明还应做到安全、可靠，方便维护与检修，并与环境协调。
2、教室照明设计方法和参数：为保证照度均匀度，应使距高比(1/h)不大于所选用灯具的最大允许距高比。如果满足不了上述条件，可调整布灯间距z与灯具挂高h，或增加灯具、重新布灯或更改灯具型号来满足要求。
3、教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。
4、学生 —— 保证视觉目标水平和垂直照度要求，降低视觉疲劳，注意力集中，学习效率高，满足学生之间面对面的交流要求。
5、应符合以下国家标准要求：教学用房照明灯具的数量、功率、布置方式应执行国家《建筑照明设计标准》(GB50034-2004)规定，使包括教室灯具和黑板灯具的教室照明功率达到密度值(LPD)≤11W/㎡，以符合节能的要求。
九三班的教室中共有六盏日光灯,每两盏灯由一个开关控制,请画出...
N为零线，L为火线，S1，S2，S3为灯的三个开关，C为插座，T1-T6为六个灯。
教室里有三个开关，六个电灯，每个开关控制两盏灯，画出这个电路图。
很简单，因为通常教室力使用的电器额定电源电压都一样，都是交流220v，所以只有使用并联电路，所有用电器都并联连接，才能使得每个支路、也就是每个电器上都能得到相同的电压。
每三个灯泡并一组，共计三组，然后将这三组并联。每组前加一个开关即可。所以总共加三个开关。
盏日光灯用6个开关控制，布线和接线如下。由于日光灯功率小，用一路电源就可以满足控制要求，电源为一火一零。
三个控制线，一个火线，控制线分别每两盏灯一个。
教室内有9盏日光灯,3个开关,每个开关只控制3只日光灯,试画出对应的电路...
教室内有9盏日光灯，4个开关，每个开关只控制3只日光灯，一个总开关控制所有灯，画出对应的电路图。
看要求怎样控制了，如果没有要求，可以分为3路，3个控制开关分别控制3路。
A．A处最大； B．B处最大； C．C处最大； D．三处都是一样大。
(4)小红在探究猜想③时，先将5 Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为5 V，并记下电流值；再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了表二中的实验数据。分析数据得出，猜想③是正确的。
教室里有六盏日光灯,每两盏日光灯由一只开关同时控制,则...
1、原因：只有两个开关：每两盏日光灯有一只开关同时控制，因此找一个开关接在它们俩的干路，同理可知其它。
2、很简单，因为通常教室力使用的电器额定电源电压都一样，都是交流220v，所以只有使用并联电路，所有用电器都并联连接，才能使得每个支路、也就是每个电器上都能得到相同的电压。
3、电压不足 在我国他们的额定电压为220∨ 你串联之后 他们的实际电压只有110∨（电压平分，因为两灯一样），根本就点不亮。如果你吧日光灯换成白炽灯他们就亮了，但是灯光像鬼火一样暗。所以必须并联。
4、选择B A的话，三个开关只能实现一个开关的作用 C的话，没有选择性 D的话，其中一盏坏的话，就两盏都不可用。
5、N为零线，L为火线，S1，S2，S3为灯的三个开关，C为插座，T1-T6为六个灯。
到此，以上就是小编对于教室日光灯控制电路图的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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