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如何进行教学楼标准教室的设计
1、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。
2、多功能大教室：容纳3个班及以上的合班教室应设计为阶梯教室。如要设置多媒体器材，宜设置转暗设备与局部照明措施。墙面及顶面应考虑吸声措施。阅览室及书库：应设在教学楼僻静的角落或顶层。窗子宜朝北，考虑遮阳措施。
3、教具贮存室宜与美术教室相通。教室四角应各设一组电源插座，室内应设窗帘盒、银幕挂钩、挂镜线和水池。第2条 微型电子计算机教室的设计应符合下列规定：教室的平面宜布置为独立的教学单元。
4、建筑用地、运动场地、绿化用地之间有绿化带隔离者，应划至绿化带边缘；无绿化带隔离者，应以道路中心线为界。学校建筑用地应包括建筑占地面积、建筑物周 围通道、房前屋后的零星绿地、小片课间活动场地。
5、第2条 普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱，“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。
6、墙上面最上面的地方一定要贴上一些醒目的大字，内容自定。
什么样的讲台?
1、aab式的形容讲台，可以填：（高高的）讲台，（大大的）讲台，（小小的）讲台。
2、问题一：一什么讲台 张 问题二：怎么形容讲台 那是一个平凡的讲台，甚至带着老旧的痕迹，但这又是一个不平凡的讲台，因为它浸透了老师的汗水与艰辛，它静静地立在那里，用平凡的身躯承担着并不平凡的工作。。
3、问题一：小学一年级填词语：()的讲台.()的窗户 干净的讲台，明亮的窗户 问题二：填空题什么地走上讲台 自信地走上讲台。问题三：描写讲台的词语 深入浅出、循循善诱、引人入胜、突出重点……慈祥 解释：慈爱和善。
4、三尺讲台说的是教师的工作。每天站在三尺讲台上，教书育人，答疑解惑，敬畏三尺讲台、珍惜三尺讲台、热爱三尺讲台，把真理的魅力、学识的魅力、人格的魅力融为一体。
5、难忘。当我带着初为人师的激动与紧张第一次走上让我难忘的三尺讲台，面对30多双明亮渴求的眼睛，一种神圣感油然而生。
教室中为什么有讲台
1、首先是为了保证教室前后的学生都能够看到老师，从而更好的理解老师的话。其次是为了划分老师与学生的领地，保证课堂秩序的稳定，也方便老师的教学过程。
2、讲台的设定能从一定程度上更好的树立教师的威严，让学生潜意识里觉得应该听课，听老师的话。
3、因为老师比较矮，看不见学生。所以要有讲台。
4、讲台从传统来看，是讲道都授经的场所，在中国的礼教中，早就被赋予了神圣的特性。是一种尊师重道的象征。讲台从实用性看，是讲演或上课用的高台，方便老师讲课放东西，关注学生上课状态。
5、答 因为要站的高一些，声音才会传的更远。也能突现出老师的位置。
用布置教室的方法来建设班级文化时应当遵循哪些原则
做法：遵循教室布置的一些基本的规律和原则，并通过自己的积极实践、大胆探索以使这项工作事半功倍。教室布置必须充分考虑教室环境对学生的教育作用，让教室布置的内容对学生起到春风化雨、潜移默化的陶冶功效。
布置要有实质性的内容，而不是简单的用具有强烈冲击感的色彩作装饰。用墙纸覆盖时，要注意以下几点：(1)色彩选择要有点创意(2)注意维护和保持。条幅最好有装裱。 对板报进行设计。
一：遵循一致的准则，确立标准并遵循 无论是控件使用，提示信息措辞，还是颜色、窗口布局风格，遵循统一的标准，做到真正的一致。
班级环境文化建设 教室环境是班级形象的标志之一。美化教室环境，既建设了良好的班级形象，也可以用优美的环境陶冶人。心理学研究证明，自然环境、社会现实会对人的心理产生巨大影响。
班级文化建设原则： 学生喜欢原则：不是给参观的领导也不是给成人看的，体现学生视角、学生眼光、学生情趣、学生审美。 学生参与：文化众筹，让学生全程参与班级文化建设，有情感投入方可珍惜。
班级文化建设要一切为了学生 在班级文化建设中，班主任只是指挥者，学生是课堂文化建设的主人。因此，我们的班级文化建设必须坚持“一切为了学生”的原则，让学生成为主体。
到此，以上就是小编对于教室讲台摆放位置的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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