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大学教室适合用什么灯来照明
教室安装日光灯管比较合适，亮度高，寿命长还便宜，特别是对学生视力伤害较小。
教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。
合适的亮度 在国家标准关于护眼灯的亮度要求中，明确规定对于正常工作位置的出光口面高度低于750mm的台灯，当人处于坐姿的位置时，人眼观察到的所有发光部件的表面亮度不应大于2000cd/m^2（cd/m^2是亮度的单位，流明）。
用led灯最好，要符合无频闪、防眩光、防蓝光、色温适中、显指高、照度均匀的六大标准。
日光灯为什么叫日光灯?它和白炽灯的区别在哪?
白炽灯和日光灯的区别白炽灯和日光灯的区别发光途径和颜色不同白炽灯主要是通过钨丝来发光的，像普通灯泡、射灯和碘钨灯都是通过钨丝来发光，属于传统的灯具，颜色为暖黄色光。
它们的发光途径和颜色不同：白炽灯属于传统的灯具，主要是通过钨丝来发光的，像普通灯泡、碘钨灯和射灯一样都是通过钨丝来发光，其发光颜色为黄色。
颜色不同：白炽灯发出的光是暖黄色，而日光灯发出的光是白色的。发热方式不同：白炽灯采用比较原始的钨丝发光原理，而日光灯则利用的发热原理发光。
颜色不同：白炽灯发出来的光是暖黄色的，而日光灯发出来的光是白色。发热方式不同：白炽灯是采用比较原始的钨丝发光的原理，而日光灯是利用的发热原理来发光的。
白炽灯和日光灯是两种常见的照明灯具，它们在原理、光效、寿命等方面存在一些区别。原理：白炽灯利用电流通过灯丝产生热量，使灯丝发光。而日光灯则是通过电流激发荧光粉发出可见光。
颜色不同：白炽灯的颜色为暖黄色，日光灯的颜色有两种，分别是冷色光和暖色光。发光途径不同：白炽灯主要是通过钨丝发光；而日光灯是通过荧光粉发光。
请虚线框内画出教室中一个日光灯和一个吊扇的连接电路图,各有一个...
1、根据电路图连接实物电路：先把电压表去掉，从电源正极开始，依次连接，出现分支时，接线柱连接两根导线，最后回到负极。然后把电压表并接在被测元件两端。
2、现有“PZ110—100”、“PZ110—40”、“PZ110—25”的电灯各一盏，把它们接在电压为220V的电源上，要使三盏灯都正常发光，设有各种电阻可供选择，试设计最佳组合方案，并画出所采用的电路图。
3、步骤6：按照制造商的说明，将吊扇连接到接线盒或挂钩上。步骤7：如果在风扇下方安装电灯，请确保两个部件属于同一个品牌，并且设计用来一起工作(这样可使安装过程轻松得多)。
4、(04黑龙江)小明在做电学实验时，按右下图连接一个电路，电源电压不变，闭合开关后，灯L1L2都发光，一段时间后，其中一盏灯突然熄灭，而电流表、电压表的示数都不变。
5、左边虚线框内有两个阻值相等的电阻R R2和一个开关S1，当开关S1闭合时，电流表的示数增加0.2 A，电路的总功率增加6 W。请画出两种可能的连接电路图，并分别计算电源电压U和电阻RR2的值。
6、天花板上的两根线1根是零线，1根来自开关盒的线，接近“四眼”2个空着的孔，不必严格区分，如下图所示。墙上的开关盒里面的2根线，1根是火线，一根是通向天花板的，效果是将调速器开关串联起来，如下图所示。
荧光灯和日光灯区别
1、发光原理不同、节约能源、使用寿命不同。根据查询太平洋家居网显示。荧光灯发光是镇流器通电瞬间产生高压，激发灯管内部的两个引脚之间放电，然后激发荧光粉发光，是冷光源。
2、日光灯=荧光灯。区别：性质不同：白炽灯是将灯丝通电加热到白炽状态，利用热辐射发出可见光的电光源。节能灯是将荧光灯与镇流器（安定器）组合成一个整体的照明设备。
3、普通灯管是荧光灯，发光原理和LED灯管不一样。荧光灯发光是镇流器通电瞬间产生高压，激发灯管内部的两个引脚之间放电，然后激发荧光粉发光。这个过程产生了高热。LED发光是半导体内部的电子迁移，产生的发光，发光过程不产生热。
4、荧光灯也称为日光灯，两者是一种东西。传统型荧光灯即低压汞灯，是利用低气压的汞蒸气在通电后释放紫外线，从而使荧光粉发出可见光的原理发光，因此它属于低气压弧光放电光源。
5、荧光灯是通过紫外线照射到灯光壁上的荧光粉发出光的，是冷光源；日光灯是电流通过钨丝电阻，电能转化为热能时产生的光亮，是热光源。
6、荧光粉不同，发出的光线也不同，这就是荧光灯可做成白色和各种彩色的缘由。由于荧光灯所消耗的电能大部分用于产生紫外线，因此，荧光灯的发光效率远比白炽灯和卤钨灯高，是目前节能的电光源。
到此，以上就是小编对于教室日光灯安装标准的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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