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为什么日本的幼儿园教育,名列世界前茅?
日本人坚信，孩子从小知道尊重生命，长大后就很少会做出越轨的行为。而在幼儿期，通过为孩子们过生日、教他们培育动植物等活动，都可以让他们在朴素的惊奇和感动中了解生命，是培养生命尊重的绝佳机会。
日本的教育体系认为，要求学生自己收拾干净，教会了他们团队合作、互相帮助。此外，花自己的时间和精力扫地、拖地和擦地，使学生尊重自己的工作和他人的工作。3) 在日本学校，学校午餐提供标准化菜单。
日本是世界上比较重视学前教育的国家之一，把学前教育放在国家战略的高度予以发展。其学前教育的特点主要表现在学前教育立法、学前教育设置、学前教育经费投入、学前教育目标及课程设置、幼儿教师素质及师幼比等方面。
日本的教室是什么样子
1、你看到的是最普通的教室，电视上没有任何装逼的行为。可能在情节上有点夸张，但是对于教室的布置和设备，完全是按照显示生活中来拍摄的。可以这么说，连续剧的场地就在学校里，只不过现在日本人口少了，很多教室都空着。
2、月30日下午，日本古筝教室结业纪念演奏会在我校沪江国际文化园日本文化交流中心举行。
3、日本人对我国的孔盂之道，儒家理学十分崇拜，因此对因材施教原则十分重视。
4、日本的老师们有教研室，而美国的老师没有教研室，教室就被布置得像自己的家一样。日本的教师资源很缺乏，小学里一个班级往往有30多个学生。所以老师的工作量很大，尤其是一年级的老师，非常辛苦。美国的学校班级规模很小，20个孩子左右。
5、教室和国内大学差不多，小教室和阶梯教室也都有。教室里面没有垃圾箱，饮料自动贩卖机边上应该有，一般按塑料瓶和铁罐分类的。
日本的教育,有什么值得我们学习的吗?
教孩子独立自主不麻烦人 在日本，我们很少会看到带孩子上学的家长帮孩子背书包。日本的孩子不论什么年纪，不论书包里的东西有多重，家长都不会帮孩子拿，孩子自小学会了独立性格让他们自己背负自己的“责任。
礼仪教育。中国被称为礼仪之邦，但我想那也许仅仅是在对外的时候吧！在国内，礼仪实在不敢恭维。在这方面，日本可以说是值得我们学习，从小对孩子的教育，使得日本孩子遵守记录、待人接物彬彬有礼。独立能力教育。
在日本的学校里，知识的传授并不仅仅是单一的知识，相反，他们的每一节课里都会融入礼仪和思想的教育。除此以外，日本的教育方式也值得我们学习。
日本传统音乐采用什么的教室?
1、日本古筝教室开设一年以来，既加深了大家对日本音乐、日本文化的理解，又切实促进了中日文化的交流。
2、只有东京艺术大学音乐部设有邦乐学科，专门培养日本民族音乐的演奏和教学人才。音乐大学毕业授予学士学位。日本比较有名的音乐大学首推东京艺术大学，无论从办学历史、教学水平和人才培养等各个方面来看，都是日本首屈一指的。
3、柯达伊教学法：歌唱是培养音乐素质的最好途径；采用具有艺术价值的民间和创作的乐曲；音乐应当成为学校重要的课程；重视音乐教师的选择，强调学校的教育作用。奥尔夫教学法：一切从儿童出发；通过亲身实践，主动学习音乐。
4、作为日本传统音乐之家，学校设立民族音乐研究所，高中，幼儿园，和宿舍等。
5、一个12层的教室/工作室建设演奏厅和管风琴，一个练习室设施，录音室，和一个丰富的图书馆。此外，还有两个乐团排练室。作为日本传统音乐之家，学校设立民族音乐研究所，高中，幼儿园，和宿舍等。
6、如果仔细去观察日本音乐，我们可以发现，词章这一概念，几乎渗透于所有的传统音乐当中，可以说已经深深的根植于了日本人的意识当中。当然，也并不是所有的日本音乐形式都遵循着这一分法，例如雅乐的管弦演奏。
日本神级幼儿园,是如何提倡“放养”式教育的?
实际上，放养和圈养并不是对立的观点，取其精髓，在教育孩子的问题上合二为一，或许会更加有效。
日本的幼儿园特别干净，孩子只要进入幼儿园，必须换拖鞋，不让鞋子上的灰尘进入学校。而且心理辅导老师，会进入学生的日常学习，因为他们发现孩子很早就有心理问题，所以每个学校都会有一个专职的心理辅导老师。
日本民族的集体式教育，使众人可以团结在一起，相互帮助，大家总会多为别人考虑。但是随之而来的便是极为严重的校园霸凌事件和每个人心中的压抑。日本得抑郁症和自杀的人比例很高。
开放性的幼儿园强调空间布局上的开放，日本幼儿园突破了国内走廊联系教室的固化空间格局，大部分采用开放式、自由的不封闭空间，注重室内各功能之间的联系及室内与室外环境间的交流和互动。
从小就注重培养礼仪 日本对孩子的礼仪教育是十分重视的，许多孩子从上幼儿园开始就被教导要学会感恩每个对自己有帮助的人。
到此，以上就是小编对于日式幼儿园的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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