幼儿园教室简单挂饰（幼儿园教室挂饰手工制作）-平阳县敏兼电子商务商行

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制作步骤很简单，只需要挑选一些清新、淡雅，带有水钻等元素的吊坠，然后利用尖嘴夹将其与耳勾连接即可。第一款制作步骤：所需材料：粉钻吊饰一对和法式复古耳钩一对。图2 所需材料将吊坠放进耳钩下方圆环里。

取一大一小各四粒珠子，按顺序串联，把线交叉串在一粒小珠上。在延伸的线上面再串上四粒大珠，两粒小珠，再把线交叉串在对应的小珠上。取一条稍微粗一点的铁丝，串联珠子两头用钳子做成9型针。

步骤一：先在纸上画出想要制作的图案，图案按照自己喜爱的方式绘制。步骤二：将图案剪下了，但是所有的地方都要分区域剪下。

又简单又漂亮吊饰步骤如下：准备材料：彩纸，剪刀，笔，绳子。操作如下：裁取下大小一样的绿、黄、红三种色彩卡纸，在剪掉红色卡纸上面部分2CM，黄色卡纸上面1CM，将它们对齐订在一起。

按照同样的方法织完整圈的花瓣，最后一个花瓣，钩针直接挂线引拔拉出即可，这样一朵好看又简单的毛线花手工钩织小挂件就完成了。方法二：8针锁针，然后首尾引拔相连。

1、通过参观挂饰精品屋里各种各样的挂饰，让幼儿了解挂饰的特征、种类以及用途。欣赏挂饰的精美图案，并运用语言来表达，提高幼儿对美的感受力。初步了解中国结的来历和制作方式，激发幼儿的民族自豪感和自制挂饰的愿望。

2、幼儿操作教师巡回指导。鼓励个别能力弱的幼儿继续制作，完成作品。给完成好的幼儿予以表扬。小朋友，你们都非常棒，现在让我们一起制作小挂饰吧！活动结束教师与幼儿共同用制作好的小挂饰装饰自己的教室，收获成功喜悦。

3、幼儿园大班美术教案篇1 活动目标树立初步的环保意识和废物利用的意识学习用一些废旧材料来设计和装饰一件服装发展创造力和审美能力活动重难点重点：学习用废旧材料来设计和装饰服装。

4、幼儿园大班美术教案篇1 教学目标：根据自己的想法制作不同的扇面，了解扇子的功能。在做做、画画的过程中体验自己制作扇子的快乐。教学准备：ppt，教师自制扇子、蜡笔、扭扭棒等。

5、幼儿园大班创意美术教案篇1 活动目标尝试用不同造型的瓶子进行创意想象，制作出小动物。在创作的活动中，能大胆表达自己的想法。体验动手创作的乐趣。

1、将幼儿制作的挂饰布置在活动室四周，请幼儿互相欣赏，说说自己最喜欢哪一件挂饰，为什么。活动延伸：用幼儿制作的挂饰装饰“娃娃家”。开一个小型挂饰展，请其他班的幼儿前来参观。

2、用各种材料制作的挂饰，如有布制的、木制的、竹制的、玉石制的、编织的、石膏制的挂饰5－6件。用来制作挂饰底板的材料，如小块竹席、塑纸、泡沫板等。橡皮泥、各色蜡光纸、挂历纸、软塑泡片、毛线等。

3、幼儿园美术教案篇1 活动目的：欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。

4、托班美术教案：美丽的挂饰活动目的：欣赏挂饰精美的图案，知道饰有装饰、美化环境的作用。学习用不同的材料制作挂饰，掌握简单的构图方法，巩固剪、贴、搓、压等技能。

5、幼儿园托班美术教案1 活动目标：探索学习将彩色纸撕成小纸片，并粘贴在指定的范围内。选择自己喜欢的粘贴方法，装饰房子，感知美丽的瓦房，体验成功的快乐。活动准备：红黄绿蜡光纸每人三小张，固体胶人手一个。

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