少儿创意美术装扮教室（美术活动装扮教室教案）-平阳县敏兼电子商务商行

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这是《我们的城市》主题背景下的一次活动，在我们的城市中，每天都发生着日新月异的变化，尤其是一幢幢新建筑拔地而起，吸引着幼儿的注意，顾老师选取《奇特的房子》作为教学内容，适合大班幼儿年龄特点，也满足了幼儿的探索欲望。

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：欣赏名画《拾穗者》，从色彩、构图等方面感受画面的温馨朴实的自然美。了解不同的色彩可以代表不同的心情，并尝试运用到自己的绘画中去。

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：通过勾画动态影子，再进行借形想象画。感受与同伴合作的乐趣，体验艺术的趣味。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。增进参与环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。

幼儿园大班美术教案篇1 活动目标：学用多种颜色晕染的方法添画水墨画背景。感受水墨颜色晕染的美，喜欢水墨绘画。让幼儿体验自主、独立、创造的能力。会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。

多功能的的美术区角环境，让幼儿主动地寻找创作契机多功能的区角环境是把活动区划分成具有各种不同创造功能的活动角。使活动角的活动功能具有多样化、广泛化的特点，包罗万象的活动角，给予了幼儿多种选择的机会和条件。

多功能的的美术区角环境，让幼儿主动地寻找创作契机多功能的区角环境是把活动区划分成具有各种不同创造功能的活动角，使活动角的活动功能具有多样化、广泛化的特点，包罗万象的活动角，给予了幼儿多种选择的机会和条件。

作为幼儿园活动区域指导老师，我将按照以下步骤对美术室进行室内环境创设：规划空间布局：首先考虑美术室的空间布局，规划出各个区域的位置和大小。美术室应该有创作区、展示区、储存区等。

语言区：主要功能是通过图书、图片、头饰、手偶等的观察、操作、拼摆等讲述活动，发展幼儿的观察能力和语言表达能力。

幼儿园美工区环境创设的基本要求如下：安全原则是指幼儿园建筑、活动、设施、设备、教具等物质环境必须符合国家有关卫生标准和安全标准的物质环境。不会对幼儿的安全和身心发展产生负面影响。

保证儿童有宽敞的活动场地是幼儿园装修要考虑的重点之一。

发动家长的积极性，让家长和孩子做一些新年装饰品，例如：鞭炮、雪花、窗花、吊饰、卡片等。教师根据家长和孩子做的装饰物，教师带领孩子一起做的手工，对教室进行装饰。装饰位置：门、窗、屋顶、区角等。

中学美术教室墙面布置注意事项所选材料必须与事件主题一致，不能模仿，必须适当修改。此外，在设计过程中，有必要将最终目标纳入日常教学和习惯，以便儿童能够以一种完整的方式发展。

幼儿园美术教案篇8 背景说明：在一次偶然的机会我发现幼儿开始对粘贴画感兴趣，他们非常想用自己的手去完成他们感兴趣的一些事物。

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