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如何提高大学校园公共教室灯的使用效率
提高大学公共教室灯的使用效率 目前，公共建筑的照明灯具控制大多采用手动开关，经常出现没有及时开关的现 象，从而造成大量的能源浪费和使用上的不便。另外，不必要的使用，也会缩短 灯具的使用寿命。
保证电源稳定。为保证正常教室照明供电质量，必须对电源和善措施。保证电压稳定，也合理提高线路的功率因数。负荷应尽量分配均匀。电路安全。教室照明系统中，用来输送和分配电能的线路，称作导线或电线。
教室照明推荐使用荧光灯/LED日光灯，光效高、光色好、亮度低、节约电能，易于满足照度均匀的要求。普通教室可采用36W细管径直管荧光灯，如T8荧光灯管或12-16W的LED T8灯管。
学校照明需要注意什么
1、建议采用具有非对称光强分布特性的专用灯具，灯具在学生侧保护角宜大于40度，使学生不感到直接眩光。黑板照明不应对教师产生直接眩光，也不应对学生产生反射眩光。
2、照明亮度：校园路灯的照明亮度应该能够满足校园内的照明需求，同时也要避免过亮或过暗对人眼造成不适。一般来说，校园道路的照明亮度应该在50-100勒克斯之间，而广场和停车场等需要较高亮度的区域则可以适当提高照明亮度。
3、在照明设计时应注意不允许在教室内使用露明荧光灯，如盒式荧光灯，因为它会造成严重的失能眩光。由于眼睛经常扫视周围环境，为降低瞬时适应造成的视觉疲劳，应减少周围环境亮度与工作面亮度的差别。
教室照明改造中的9+3方案是什么意思?
我们教室的灯都是用9+3的方案布置的，其中3表示用3盏黑板灯，9表示9盏教室灯。宜美照明是教室照明专业研发生产商，旗下护眼教室灯黑板灯远远高于国家标准，望题主采纳下。
国家标准是要求学校推行“9+3”模式，也就是一间教室配置9盏教室灯和3盏黑板灯，才能达到国家对教室照明灯具的配置要求。
接下来课题组将扩大试点学校，同时编写《上海市普通学校教室光环境改造参考手册》和《中小学生防治近视宣传手册》两本小册子，拟定《上海市普通学校教室光环境改造方案》和《教室照明改造方案》两个方案。
学校教室照明不宜采用裸灯，灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于7米，目的是为了减少因照明引起的直接眩光。学校教室照明的统一眩光值(UGR)不宜大于19。
改造后教室照明所使用的灯具、光源与附属电器的型号、品牌要与样板间进行一致性核验。02 测量方法 现场验收测量条件：照明测量应在没有天然光和其他非被测光源影响下进行。
选择合适的灯具：在选择灯具时，我们需要考虑到教室的整体布局和功能。以下是几种常见的适用于教室的护眼灯类型：LED吸顶灯： 这种灯具通常安装在教室的天花板上，能够提供均匀柔和的照明效果。
如何进行教室照明设计
1、教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。
2、教室黑板应设有局部照明灯，并且其微尺度的平均照度不应低于500Lx，照度均匀度不应低于0.8。学校教室照明应该采用色温在2700K~7000K范围的光源，显色指数不宜小于80。学校教室照明应采用小于26mm的细管灯。
3、设计安装卫生要求宜采用悬挂式格栅灯具，灯具效率不应低于60%；统一眩光值（UGR）不宜大于19；宜采用色温3300K-5500K，显色指数不低于80。
4、照度 受照物体单位面积上得到的光通量，单位是勒克司（Ix）。灯具的下射光应有合理分布，作业面上的照度要均匀，明暗差别不要太大。一般桌面书写照度最佳为700-1000lx。
5、在设计黑板照明的时候，黑板灯不应放在黑板垂直居中的位置，而是放在黑板上方。为了保证黑板的照度均匀度高，所以只能采用有非对称强光分布特性的黑板灯，控制着靠近黑板灯和远离黑板灯的黑板的照度是一样的。
学校教室照明的教室灯安全节能的五个基本措施是什么?
积极开展节能降耗行动，抓好节能、节水、节电、节材工程，打造节约型学校。
采用保温材料。全世界36%的能源消耗在房屋的取暖和降温上。瑞士和德国建造的“零能源消耗住宅”样板房显示，采用新材料和新方法进行取暖和降温，节能潜力难以估量。更换灯泡。
加强学校节能减排管理措施：各行政、教学办公室、教室、宿舍、食堂、厕所、走廊等场所，要充分利用自然光照，减少照明用电。走廊楼道等公共场所的照明设备要根据作息时间及时关闭，杜绝白昼灯和长明灯。
(5)应注意减少失能眩光与瞬时适应对视功能的影响。在照明设计时应注意不允许在教室内使用露明荧光灯，如盒式荧光灯，因为它会造成严重的失能眩光。
光源 教室照明推荐具有显色性好、光效高、寿命长等特点的灯具，易于满足显色性、照度水平及节能的要求。普通教室可用T5直管型荧光灯，有条件的可采用LED平板灯，提高照明质量，更有利于环保，并满足节能要求。
到此，以上就是小编对于教室照明方案怎么写的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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