教室走廊布置图片（教室走廊图片的简笔画）-平阳县敏兼电子商务商行

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每一个班级的文化墙都独具特色，都具有一定的创意，为了同学们能更加好的设计自己班级的文化墙，我为大家整理了一些有创意的文化墙图片。

静态文化建设。幽雅的班级环境有着春风化雨，润物无声的作用包括桌椅的摆放，墙面的布置，黑板的利用等。实际上就是一种静态文化。学生触景生情，因美生爱，提高班级凝聚力。

“文化墙”的布置要符合学生年龄特征和心理特征；主题鲜明，彰显班级个性；激发学生主动参与，体现学生的主人翁意识；经常更新。

小学班级文化墙主题名称：物我两忘，勇往直前。沉着冷静，缜密思维。为者常成，行者常至。想象丰富，联系到位。事在人为，人定胜天。好学不倦者必成人才。坚持不懈，永不放弃。

美观（1）整体的美观设计文化墙时，我都会考虑一个主色调，这样班级布置好以后就不会零乱。选择红黄为主打色，以墙的白色为底色，看起来很清新，不花哨。学生置身于其中，学习比较平静，心情愉悦。

班级文化墙版面设计图_班级文化墙设计图片效果图为自己的班级设计一枚标志图案如下：含义：下面彩色的小人代表这班级里的同学，代表着共同学习，是学习伙伴，代表着合作学习。

美术前前后后只要更好的绘画，必须要抓住事物以及空间的具体特征以及细节性的形态，才能达到理想的绘画效果。

能否用近大远小这一规律来表现前后关系。画面是否表现出了物体的前后关系。教具学具：绘画工具教学过程：引导阶段交流课前观察的结果，教师同时出示相应的图片，影像资料等。

先用铅笔书写原型。用黑色中性笔勾画外部边框。注意：每个笔画要流畅，差不多粗，有的笔画是叠加关系，要有前后的区别。检查细小的局部是否勾线到位，添加细节，让字体更有识别度，避免缺少笔画，出现错误。

绘画之前可以与学生探讨一下绘画顺序：先画什么比较合理？学生作业，教师辅导课后拓展寻找，收集与本课内容有关的世界名画，并用简单的语言加以书面评论。

【篇三】小学三年级美术《前前后后》教案教学目标：通过回忆，观察与比较，能够概括出“同样大小的物体会显现近大远小的现象”这一规律。

通过以上的欣赏与了解，如何结合自己想象与感受，把你编的大人国与小人国的故事画成一幅画，画完后讲给同学听。

森系风格：森系风格的插画有着水彩透叠、唯美、小清晰、淡雅的特点，森系所代表的生活态度便是，崇尚自然、舒适、返璞归真；生活态度随遇而安；热爱流浪；排斥消费主义；追求简单、直接的处世态度。

NO.1儿童房装饰画——西方个性插画西方著名插画雨林系列挂画印刷装饰画房间里的装饰画的种类可谓多种多样。而其中很有代表性的就是西方的个性插画，很多人会觉得，西方的画太具个性，不适合放在儿童房里，但却不是这样的。

描线风格，是在扁平化风格之上的延伸。在扁平化元素中添加外轮廓和描边，描线插画的外轮廓加上描边，相对于扁平化风格来说，更加地立体，可爱，往往会用在海报、引导页面、logo等之中。

【欧美风格】欧美风格主要是体现在人物的五官与体态方面，人物比例修长，五官更加具有欧美风格的立体感。

矢量插画：矢量插画是矢量图中的一种，使用直线和曲线来描述图形，给人感觉会比较一种色彩碰撞的潮流感。5D风格：5D风格插画的立体和空间感都特别强，简单理解就是带有3D效果的二维画面。

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