小班教室布置数学（小小班教室布置）-平阳县敏兼电子商务商行

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幼儿园小班数学教案篇1 活动目标：使用“上下、里外、前后”等方位词来描述空间位置。进行20以内的唱数。重点难点：重难点：进行20以内的点数。活动准备：《我的数学》第4~5页。玩具熊或其他毛绒玩具若干。

幼儿园小班数学教案篇1 活动目标知道如何比较3以内物体的高矮，能区分最高和最矮。操作积木，与同伴对比最高和最矮，并能用词汇表达。活动准备课件准备：高矮不同的树和长颈鹿各3个。

幼儿园小班数学教案篇1 活动目标：认识并区分物体的大小，学说这是大XX，这是小XX。活动准备：大小蘑菇、小兔一只、幼儿操作材料：大小篮子两只、大小标记。

幼儿园小班数学教案篇1 有益的学习经验：教幼儿手口一致，点数10以内的数，并会说出数。培养幼儿数概念的形成。引发幼儿学习的兴趣。培养幼儿比较和判断的能力。

1、幼儿园小班数学教案篇1 活动目标：能按颜色标记帮花朵分类。学习根据点数和花朵匹配。发展幼儿的语言能力，能够完整的表述一句话。活动准备：花园场景，并贴上颜色标记以及画上各种形状并在形状中间画上点数。

2、幼儿园小班数学教案篇1 活动目标知道如何比较3以内物体的高矮，能区分最高和最矮。操作积木，与同伴对比最高和最矮，并能用词汇表达。活动准备课件准备：高矮不同的树和长颈鹿各3个。

3、幼儿园小班数学教案篇1 活动目标：创设玩具城情境，激发幼儿对数学活动的兴趣，体验和同伴共同学习的愉快情绪。通过看看、说说、粘粘等形式感知4以内数量，发展思维能力。能有序的进行操作，提高动手操作能力的发展。

4、幼儿园小班数学教案篇1 活动目标：学习手口一致地点数5以内的数量并能说出总数。通过玩“装蛋”“找朋友”游戏(按点数取物，点物匹配操作)进一步点数和感知5以内的数量。喜欢参与点数活动，体验数学活动的乐趣。

5、幼儿园小班数学教案篇1 活动目标：培养幼儿的观察力及认知的匹配，让幼儿互相交流一下。活动准备：购买好4种以上水果若干(如苹果、梨、香蕉、桔子等、西瓜、火龙果等等)。果盆4个。水果奖章数个。图片，卡片。

1、【篇一】幼儿园小班数学图形教案范文：有趣的图形活动目标：能正确辨认圆形、三角形、正方形，并能说出图形的名称。知道三种图形的特征，并能利用三种图形组合变化出新形象。体验合作游戏的乐趣，发展创造力及动作表现力。

2、幼儿园小班数学教案图形(篇1) 活动目标：引导幼儿初步感知、认识正方形，并能在多种形状中找出正方形。引导幼儿感知正方形的特征。幼儿能够找到与正方形相似的物体。

3、幼儿园小班《认识图形》教案(精选篇1) 活动目标：通过拼摆图形，巩固对圆形、三角形、正方形、长方形的基本特征的掌握，能够区分四种几何图形。通过创设愉悦的游戏情节，发展幼儿的观察力及创造性思维。激发幼儿探索的欲望。

4、幼儿园小班教案认识图形篇1 活动目标：能初步认识方形和圆形的基本特征。在认识图形的基础上，体验游戏的快乐。让幼儿在轻松愉快的游戏中认识图形。了解生活中的一些物品的形状。

5、幼儿园小班教案认识图形篇1 设计意图：生活中的很多物体都是与各种不同的形状拼接组合而成的，从而形成很丰富的形状和图案，现在要从最基本的图形开始着手，加深孩子们的印象和记忆。目标：学习按形的特征进行分类。

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