教室回音（教室回音如何处理）-平阳县敏兼电子商务商行

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1、墙壁太光滑了，可以在教室四周布置一些绒布壁挂，有凹凸面的装饰品，减少声波的反射，增加吸声的材料，回声就会消失。

2、此外，许多教师在教学过程中，只知道要求学生一味进行声乐演唱模仿，根本不给学生自由表现和质疑的机会，导致许多学生都养成了只会模范、不知创新的习惯，学生的个性、特长发展也受到影响。

3、当然有效，老师的声音盖过了噪声，同学们就能听清老师讲课了。

1、减少墙壁光滑度假如墙壁过于光滑，教室出现的任何声音都会在接触光滑的墙壁时产生回声，从而增加噪音的音量。因此，可选用壁纸等吸音效果较好的装饰材料，也可采用软包等办法。

2、在弄好的墙面上进行改造，改造成吸音墙面材料，我们学校阶梯教室，礼堂，管乐、民乐排练厅和音乐教室就是这样的墙面。墙面可以使用阻燃布艺吸声软包，可以达到很好的效果，装饰性也很强。

3、找时间冷静下来。如果你和某个学生发脾气了，尽量找出几分钟的时间让双方都能够冷静一下——将相关的学生带出教室一段时间。这样也可以为日后说“很抱歉发生这样的事，但是怎么保证类似事情不会再次发生”做出铺垫。

4、所以，在空旷的野外，声音在碰到墙壁反射回来的时候是有一定时间差的，你收声之后才会听到声音的返回。而教室四面距离相对较小，声波返回的时间差是很难察觉的。不是没有回声，而是察觉不到。

1、墙壁太光滑了，可以在教室四周布置一些绒布壁挂，有凹凸面的装饰品，减少声波的反射，增加吸声的材料，回声就会消失。

2、针对以上问题，在现有条件下解决的思路是：尽量加大吸音面积缩短混响时间，加装部分扩散体减少颤动回声、改善声场分布，修整密闭门窗做隔声处理降低背景噪声。

3、可以利用吸收或散射来控制回声。教室的后墙必须铺设强吸声材料，控制反射声能，提高学生的语言可懂度，可以防止教师的声音由后墙反射回教室的前部。

1、声音是通过空气以声波形式传播的。若老师讲话声音响度不变，教室坐满了同学时，声波的传播会受到一定阻碍，这就是教室没人时老师讲课声音教大，而教室坐满了同学时讲课声音教小的原因。

2、人要听到两个声音的必要条件是这两个声音进入耳朵的时候时差超过0.1秒。由空气中的声速340m/s可知：听到回声的话，人距离墙壁（或山等其他反射物体）至少要17m。显然教室里没有这种条件。

到此，以上就是小编对于教室回音如何处理的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。