扎染教室设计（扎染课程的设计）-平阳县敏兼电子商务商行

本篇目录：

1、第1课祖国在我心中一．教学目标知识与技能：深入认识国旗，了解国旗的含义，能围绕绘画的主题认真构思设计，完成活动任务。过程与方法：学习整体的绘画步骤，能从不同角度或不同形象来对主题进行表现。

2、掌握在玻璃上点画转印水彩画的方法，探索玻璃水彩的多种美妙效果。感受水色的浸润、渗化、流动、变化，增进对色彩美的审美体验。培养学生善于发现美、探索美的精神和创造形式美的能力。

3、我是___号考生，我今天说课的内容是湘教版小学美术教科书第七册中第六篇课文《玻璃水彩》。下面我将着重从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程这几个方面对这节课的教学设计进行说明。

4、第9课新年吉祥教学程序教学过程游戏导入：（猜谜）师：同学们你们喜欢猜谜语吗？（课件播放谜语，谜底—鞭炮）（设计意图：通过猜谜的游戏引出鞭炮这一话题，为后续教学做铺垫。

5、四年级上册美术教案- 第十五课这个地方有点怪︳湘美版 (3)湘美版四年级美术上册第15课这个地方有点怪教学目标：学习联想、放大、添加、重组等想象性绘画的表现方法。

幼儿园教案篇1 活动目标：让幼儿发现糖和盐能溶解于水的现象，同时发现搅拌能加快溶解。使幼儿知道有的物体在水里能溶解，有的物体在水里不能溶解。培养幼儿对溶解这一现象产生好奇心和激发幼儿产生浓厚的观察兴趣。

幼儿园优秀教案篇1 活动目标：在欣赏歌曲中，熟悉歌曲的旋律和内容，知道歌曲名称。借助图饰理解并唱准歌词，在动作的配合下，唱出1-8的递增和递减，形象感受数量递增递减的关系。

幼儿园尊敬长辈教案，孝敬长辈是我们每个人都应该要做到的事情，是我们中华民族的传统美德，我们应该要从小做起，教会幼儿尊敬长辈，让这个美德一代代传承下去。幼儿园优秀教案篇2 【活动目标】感受屋顶的不同以及对我们生活关系。

1、和染色效果有关。扎染实验的活动过程：第一步：先用染色瓶兑好颜料水。第二步：将纸巾或手绢弄湿拧干水分，再用橡皮筋扎好。第三步：染色。

2、是跟浸泡时间有关。在扎染实验中的图案和浸泡的时间有关，而且可能和位置有关。扎染古称扎缬、绞缬，古代常见的防染印花纺织品有绞缬、蜡缬和夹缬等种类。是汉族民间传统而独特的染色工艺。

3、扎染图案：寻找你能找到的材料，夹子，橡皮筋，木板等，然后根据自己的想法，将织物扎成你想要的样子，但一定要密实。湿润植物：将包扎好的织物，放入清水中，让织物彻底侵润湿透。

4、扎染的步骤：浸湿布料，将布料放入脸盆用凉水浸湿，可以让颜色渗透得更好。扎，这是扎染关键性的一步，可以根据个人喜好选择扎多扎少，扎得越结实越密，颜色越少进入，越多留白，图案比较清晰。

5、按实验要求我拿来了一个玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗涤剂、一包小苏打、一张报纸。首先往杯子里倒入一些小苏打，再倒入一些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃杯下。

到此，以上就是小编对于扎染课程的设计的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。