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建筑设计规范:幼儿园建筑设计规范(3)
1、保证幼儿园的幼儿、教师及工作人员的安全,并具备防灾能力。2满足使用功能要求,有益于幼儿健康成长。3 执行节约土地、能源,保护环境的基本方针。4 精心设计,在满足使用功能要求的条件下,节约建设投资。
2、第1条 四个班以上的托儿所、幼儿园应有独立的建筑基地,并应根据城镇及工矿区的建设规划合理安排布点。
3、托儿所、幼儿园建筑应由幼儿生活用房、服务管理用房和供应用房等部分组成。2 托儿所、幼儿园建筑宜按幼儿生活单元组合方法进行设计,各班幼儿生活单元应保持使用的相对独立性。
4、《幼儿园建筑设计规范》是1988年5月中国建筑工业出版社出版的图书。本书作者是黑龙江省建筑设计院编委组。本书主要介绍了幼儿园建筑设计规范要求。
大学公共教学楼设计规范
建筑用地、运动场地、绿化用地之间有绿化带隔离者,应划至绿化带边缘;无绿化带隔离者,应以道路中心线为界。学校建筑用地应包括建筑占地面积、建筑物周 围通道、房前屋后的零星绿地、小片课间活动场地。
第2条 普通教室应设置黑板、讲台、清洁柜、窗帘杆、银幕挂钩、广播喇叭箱,“学习园地”栏、挂衣钩、雨具存放处。教室的前后墙应各设置一组电源插座。
教学楼高15米对吗:对 教学楼属于公共建筑,一般层高是4米,小学教学楼不应超过4层,中学教学楼不应超过5层;所以,小学教学楼是12米左右,中学教学楼是16米左右,大学教学楼一般不超过50米。
小学教学楼不应超过四层;中学、中师、幼师教学楼不应超过五层;高校教学楼一般不超过六层,但是也可以设置为高层教学楼。国家有相关的规定,类似学校这样的公共建设不能超过六层。
中学合班教室标准尺寸是多大?
小学教室取3*0,6*0 ,9*0。中学教室取3*0,6*0 ,9*0。《中小学教室规范》第1条 合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生,并可兼作视听教室。
普通教室规范长8~9米,宽6~7米,层高一般在5~4M左右(普通教室),合班教室或者阶梯教室层高有所增加。
中学教室标准尺寸:3x0 6ⅹ0 9x0。此外,为适应现代化教学模式的需要,国家保障性投资使中小学校都能做到投影仪进教室。为了保护学生视力,把最前排课桌的前沿与黑板的水平距离较原规范规定增加了0.20m。
中学、中师、幼师教室:净高40米。实验室:净高40米。舞蹈教室:净高50米。教学辅助用房:净高10米。办公及服务用房:净高80米。
可以参考中小学合班教室的要求进行设计,参阅《建筑设计资料集3》第182页“视听及合班教室”,相关规范如下课桌距离黑板教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm;教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。
请参阅《建筑设计资料集3》第182页“视听及合班教室”,相关规范如下。
各类教室室内净高度是多少?
根据中小学建筑设计规范,各类用途室内净高如下。小学教室净高10米,中学、中师、幼师教室,净高40米。实验室净高40米、舞蹈教室净高50米。教学辅助用房净高10米,办公及服务用房净高80米。
通过查询可知,中小学教室高度最低是1米。因为目前我们国家的规定是:小学教学楼不应超过四层;中学、中师、幼师教学楼不应超过五层;高校教学楼一般不超过六层,但是也可以设置为高层教学楼。
根据《中小学建筑设计规范》GBJ99-86第一章第三节到第十一节的规定,各类用途室内净高如下:小学教室:净高10米。中学、中师、幼师教室:净高40米。实验室:净高40米。舞蹈教室:净高50米。
正常2米8左右。教室〔jiào shì〕,一间由前面是讲台、后面是座位的大房子构成。靠讲台的墙上有黑板,是老师上课、布置作业的地方。后面是学生的座位,一般有四组,每组有八至九桌,每桌坐两个学生。
普通教室的尺度是多少?
1、普通教室规范长8至9米,宽6至7米,层高一般在5米到4米左右,合班教室或者阶梯教室层高有所增加。
2、教室长约8至9米,宽约6至7米。款室标准尺寸是普通教室要求61平米,7X9m正好满足要求,关于模数,如果是砖混结构则必须符合模数要求,如果是混凝土结构则不必按照模数。
3、中小学教室标准尺寸长9米,宽6米,高3米。而普通中小学教室的标准是面积要求是50到60平方米。按照国家标准《中小学校设计规范》的公告中对中小学校普通教室的要求是完全小学每班45人,每座36平方米。
中小学合班教室设计规范
1、座位宽度规定座位宽度不应小于450~500mm。课桌椅规定教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。
2、中学教室取3*0,6*0 ,9*0。《中小学教室规范》第1条 合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生,并可兼作视听教室。第2条 合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。
3、小学教室:净高10米。中学、中师、幼师教室:净高40米。实验室:净高40米。舞蹈教室:净高50米。教学辅助用房:净高10米。办公及服务用房:净高80米。
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