本篇目录：
- 1、建筑钢结构设计——荷载的取值?
- 2、教学楼走廊活荷载标准值
- 3、教学楼楼面恒荷载标准值
- 4、学校结构设计中楼板恒载和活载的取值是多少?
- 5、教室内均布活荷载标准值需要如何考虑,应该如何统计?
- 6、教学楼卫生间活荷载标准值
建筑钢结构设计——荷载的取值?
1、根据《建筑结构荷载规范》（GB50009-2012）的规定，一般的钢结构厂房屋面活荷载标准为0kN/m2，不上人屋面取0.5kN/m2。因此，钢构房顶达到0kN/m2的承重标准才可以安装光伏。
2、轻钢结构荷载取值 轻钢结构中日荷载主要分为屋面荷载（恒载及活载）、楼面荷载（恒载及活载）、地面堆载（活载）及墙体荷载（恒载及活载）。
3、在现行《钢结构设计规范》GB50017—2003第1条对支承轻屋面的构件或结构（檩条、屋架、框架等），当荷载效应组合中仅有一种可变荷载参与组合且受荷水平投影面积超过60m2时，规定屋面均布活荷载标准值应取0.3kN/m2。
4、钢结构温度荷载效应的分项系数等于0，组合系数取0。钢筋及混凝土材料特性有所改变（常温下基本上没变）；钢结构设计手册特别说明，当温度荷载与其他荷载组合时，钢材的强度设计值可提高25%。
5、。弯矩公式 M=qL^2/8。强度公式 σ=M/W。得 q=8σW/L^2=8*210*401400/4*4=41kN/m。整体稳定要求 41*0.93=32kN/m。分项系数要求（安全系数）32/4=28kN/m。能安全使用28kN/m。
教学楼走廊活荷载标准值
法律分析：教学楼的教室楼面活荷载标准值为5KN/m2； 阶梯教室楼面活荷载标准值为0KN/m。
教学内廊走廊的活荷载标准值是5KN/m；（见GB50009-2012建筑结构荷载规范表1。
《建筑结构荷载规范》（GB 50009—2012）第1条规定，上人的屋面的屋面均布活荷载标准值为0kN/m2。
恒载主要是结构层+附加层，取值大致大小等于厚度*材料容重，具体数据参照建筑楼地面做法。比如教室内楼面与卫生间会不一样：后者会布置蹲卫，附加层恒载数据较大。
学校教室、实验室、图书室以及会议室等建筑楼板的荷载标准值为0(kN/m2)，准永久值系数为0.5Ψq。
根据建筑结构荷载规范 GB 50009-2012，屋面活荷载标准值上人屋面0KN/m^；不上人屋面0.5KN/m^；楼面活荷载标准值为5KN/m^。
教学楼楼面恒荷载标准值
法律分析：教学楼的教室楼面活荷载标准值为5KN/m2； 阶梯教室楼面活荷载标准值为0KN/m。
一般的住宅或办公楼：活载2KN每平方，恒载看是用什么楼板，一般是1KN-2KN之间。详见《建筑结构荷载规范》。《建筑结构荷载规范》是2012年由中国建筑工业出版社出版的图书，作者是中国工程建设标准化协会 。
一般为200KG/m，真正计算时，分别需要乘以系数2和4，实际计算时楼板的承载力为400X2＋200X4＝760。楼板承重算法要求：计算荷载（恒荷载，活荷载）。分析板的类型（单向板还是双向板）。
楼板活荷载则包括人员、设备、家具、可搬动的摆设等的重量，由建筑功能确定，或者由甲方指定。《建筑结构荷载规范》对楼板的恒荷载给出的标准值：住宅为0.4KN/m，教室、会议室为0.5KN/m。
学校结构设计中楼板恒载和活载的取值是多少?
恒载主要是结构层+附加层，取值大致大小等于厚度*材料容重，具体数据参照建筑楼地面做法。比如教室内楼面与卫生间会不一样：后者会布置蹲卫，附加层恒载数据较大。
一般的住宅或办公楼：活载2KN每平方，恒载看是用什么楼板，一般是1KN-2KN之间。详见《建筑结构荷载规范》。《建筑结构荷载规范》是2012年由中国建筑工业出版社出版的图书，作者是中国工程建设标准化协会 。
根据建筑结构荷载规范 GB 50009-2012，屋面活荷载标准值上人屋面0KN/m^；不上人屋面0.5KN/m^；楼面活荷载标准值为5KN/m^。
恒载一般取5~7。屋面不上人，活载取0.5。验算增层后的地基承载力。将原结构与增层结构看作一个统一的结构体系，并对此结构体系进行各种荷载作用的内力计算和内力组合。验算原结构的承载能力和变形。
恒载都按实际计算，区别只在于活荷载，上人0kN/m2，不上人取0.5kN/m2。取值上根据国家法律法规强制性条文进行取值，法律法规更新后按照最新版本进行取值。
教室内均布活荷载标准值需要如何考虑,应该如何统计?
运用均布载荷计算弯矩的公式可以简单认为M=（q*x^2）/2，x是均布载荷的长度。其来历是：q*x是作用在结构上的合力F，单位为N，合力的作用点位于载荷作用的中点，故F的力臂为x/2米，从而弯矩M=（q*x^2）/2。
荷载标准值：标准值就是荷载的实际大小，一般通过用实测以及大量数据的统计来确定。可变荷载的组合值：组合值、频遇值、准永久值这些都是可变荷载的折减系数。
雪荷载、裹冰荷载、波浪荷载等均是。常见活荷载取值参考：消防车折标等效均布荷载标准值：20KN／㎡；屋面花园：3KN／㎡；上人屋面：2KN／㎡；裙房层面施工活荷载：4KN／㎡；电梯机房：7KN／㎡。
法律分析：教学楼的教室楼面活荷载标准值为5KN/m2； 阶梯教室楼面活荷载标准值为0KN/m。
教学楼卫生间活荷载标准值
住宅、办公室、幼儿园以及医院病房等建筑楼板荷载标准值为5(kN/m2)，准永久值系数为0.4Ψq。学校教室、实验室、图书室以及会议室等建筑楼板的荷载标准值为0(kN/m2)，准永久值系数为0.5Ψq。
恒载主要是结构层+附加层，取值大致大小等于厚度*材料容重，具体数据参照建筑楼地面做法。比如教室内楼面与卫生间会不一样：后者会布置蹲卫，附加层恒载数据较大。
楼板承重标准是多少 根据国家相关规定，普通商品房现浇楼板承载一般不低于200公斤/平方。楼板每平方承重一般是按活荷载取值的。
法律分析：教学楼的教室楼面活荷载标准值为5KN/m2； 阶梯教室楼面活荷载标准值为0KN/m。
活荷载附加标准值在2~3之间徘徊。荷载的设计值等于荷载的标准值乘荷载分项系数。分项系数的应按规定采用：永久荷载分项系数。
根据建筑结构荷载规范 GB 50009-2012，屋面活荷载标准值上人屋面0KN/m^；不上人屋面0.5KN/m^；楼面活荷载标准值为5KN/m^。
到此，以上就是小编对于教室荷载规范的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
