本篇目录：
- 1、广东教室灯光改造,教室照明设计安装卫生的15点要求是什么?
- 2、教室照明的要求有哪些?
- 3、怎样合理设计教室照明
- 4、教室建筑光环境应该注意什么
- 5、学校教室照明有什么要求
- 6、学校教室安装什么灯合适?
广东教室灯光改造,教室照明设计安装卫生的15点要求是什么?
1、设计安装卫生要求宜采用悬挂式格栅灯具，灯具效率不应低于60%；统一眩光值(UGR)不宜大于19；宜采用色温3300K-5500K，显色指数不低于80。
2、凡教室均应装设人工照明。教室课桌面上的维持平均照度值不应低于3001x，其照度均匀度不应低于0.7。教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于5001x，照度均匀度不应低于0.8。
3、教室采光良好 为防止学生书写时自身挡光，单侧采光教室光线应从座位左侧入，双侧采光教室主采光窗应设在左侧。
4、为学生提供符合用眼卫生要求的学习环境，严格按照普通中小学校、中等职业学校建设标准，落实教室、宿舍、图书馆（阅览室）等采光和照明要求，使用利于视力健康的照明设备，教室照明卫生标准达标率100%。
5、以避免外来光源干扰。评价标准 依据(建筑照明设计标准(GB50034-2004)》教室课桌面照度达到300lx为合格，黑板面照度达到500lx为合格。
教室照明的要求有哪些?
教育照明的主要条件：学生 —— 保证视觉目标水平和垂直照度要求，降低视觉疲劳，注意力集中，学习效率高，满足学生之间面对面的交流要求。
书桌的照明照度，需要300-500lx的照度，教室灯要采用无蓝光、无频闪、无眩光，、UGR19的灯具，可以采用上下出光的教室灯，让整个空间更加的明亮。
教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。
凡学校教室均应装设人工照明设备 。教室学生桌面上的维持平均照度值不应低于300 lx，照度均匀度不低于0. 教室黑板应设黑板专用照明灯，维持平均照度不应低于500lx，照度均匀度不低于0.8。
怎样合理设计教室照明
教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。
书桌的照明照度，需要300-500lx的照度，教室灯要采用无蓝光、无频闪、无眩光，、UGR19的灯具，可以采用上下出光的教室灯，让整个空间更加的明亮。
此外，教室的照明环境应满足学生和老师在桌面、黑板上的书写要求，所以在选择灯具时要考虑教室环境的特点，选择合理的灯具形式和布灯方式。需要注意的事项如下：比较窄小的教室，一般教室宽度不超过6m、长度不超过8m。
）教室桌面、黑板面照度卫生要求。维持平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于0.7；黑板面维持平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。2）教室照明的设计安装卫生要求。
教室建筑光环境应该注意什么
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学校教室照明不宜采用裸灯，灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于7米，目的是为了减少因照明引起的直接眩光。学校教室照明的统一眩光值(UGR)不宜大于19。
活动室以生动、可爱、多变化为原则，要具备光线充足、空气流通、色调柔和三大条件，桌椅要适合幼儿高矮，桌椅的角最好是圆的，质料要坚固耐用；留意一下游戏场所的安全性，最好以草地或木板为佳，避免水泥地和打蜡的地面。
教室装修设计布置注意事项主题清晰布置幼儿园墙面主题要清晰，在不同的时间段打造出明确的主题，让孩子们能够感受到教育用功。一个清晰的主题，让整个幼儿园室内空间不会显得杂乱无章，孩子会与环境形成一种互动性。
选择相应的布置内容，做到环境布置工作要有计划性、目的性。
学校教室照明有什么要求
学习时合适的光照强度为300lx。根据中华人民共和国国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034-2013的规定：新建、改建和扩建的居住、公共和工业建筑的一般照度标准值，其中学校教室的课桌面参考值为300lx。
教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。
中小学校教室采光和照明卫生标准：维持平均照度maintainedaverageilluminance 规定表面上的平均照度不得低于此数值。它是在照明装置必须进行维护的时刻，在规定表面上的平均照度。
学校照明设计 之普通教室照明设计参数要求！学校教室讲台 教室讲台、黑板的照明设计 宜采用具有非对称光强分布特性的专用灯具，灯具在学生侧保护角宜大于40。，使学生不感到直接眩光。
教室照明既要满足教室照明需求，又要节能环保。
学校教室安装什么灯合适?
目前常用的教室灯具有小格栅灯具和大格栅灯具，一般的小格栅灯具的配光形状都是余弦配光(如图2)。这种灯具最大光强基本是在灯下，射向四周的光强很低，光通量集中在灯下部分。
教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。
宜采用悬挂式格栅灯具，灯具效率不应低于60%；统一眩光值（UGR）不宜大于19；宜采用色温3300K-5500K，显色指数不低于80。
宜美照明护眼教室灯全面满足我国新国标，且在点亮50000小时以上后仍能保证80%左右的光通量，很大程度上解决了频繁坏损更换的问题。
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