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二年级位置与方向教学设计
依照 儿童 空间方位的认知顺序，在设计本课教学时分为了两大部分，第一部分设计了在操场上进行实际生活中辨别东西南北，第二部分设计在室内进行地图上的辨认东西南北。 在设计室外这一教学环节时，我们认为应该让学生在活动中体验方位的知识。
教材分析：教科书呈现了学生在操场上辨认东、南、西、北四个方向的活动情境，让学生在已有的生活和知识经验的基础上，根据自身的方位学会辨认东、南、西、北四个方向，感受数学与生活的密切联系。
使学生认识东、南、西、北四个方向，能够根据给定的一个方向辨认出其余的三个方向。 学会用给定的一个方向辨认其余的三个方向。 过程与方法 通过现实的数学活动，感知方向的相对性并培养方向感，进一步发展空间观念。
榆林是第十七小的内部结构
第十七幼儿园位于榆林市横山区崇江路李家洼农贸市场东南侧约40米。资料扩展：幼儿园（英文/德文：kindergarten），原称勘儿园，是几百年前从普鲁士引进的体制。旧称蒙养园、幼稚园。它是进行学前教育的学校。
榆林市第十七小学位于柳营西路聚福巷1号，招收7个班、378名学生。招生范围是榆林大道沿榆阳区政府北门至火车道以东，保宁西路以南，文化路沿青山西路至建榆路再沿柳营西路至文化路以西，榆阳西路以北。
榆林市第七中学位于陕西省榆林市，是一所具有较高教育质量和办学水平的中学。学校注重学生的全面发展和实践能力的培养，致力于打造具有国际化视野的现代化学校。学校占地面积广阔，校园环境优美，设施设备齐全。
榆林市第十五小学 位于榆林市第七中学对面。招生范围是榆林大道以东，航宇路以西，柳营西路延文化路至榆阳西路以南，沙河桥以北。 榆林市第十七小学 位于柳营西路精华王子酒店西侧。
榆林市五小。榆林市一小。榆林市二小。榆林市三小。榆林市四小。榆林市一小简介：榆林市第一小学始创于1954年，距今已有50多年的悠久历史，学校位于新楼中巷。
公立学校。根据查询榆林教育局官网公告得知，榆林市第二十七小学校园是一所环境优美、布局科学、设计合理、功能完善的现代化小学，是一所公立学校。榆林市第二十七小学位于航宇路与榆阳西路东南侧，招收6个班，330名学生。
新村小学的教室楼长64米,宽16米.学校平面图的比例尺是1:200
新村小学的教学楼，长72米，宽14米。学校平面图的比例尺是1：200，图上教学楼的长是（36）厘米，宽是（7）厘米 一台拖拉机第一天工作8小时，耕地12公顷；第二天工作6小时，耕地9公顷。
、在一幅比例尺是1：200的平面图上，量得一块长方形地长是5厘米，宽是3厘米。
您好：长是：6200÷200=21 厘米 宽是：2000÷200=10 厘米 很高兴为您解祝你学习进步！【学习宝典】团队为您答题。有不明白的可以追问！如果您认可我的
求《中小学教学楼设计图纸》一套
\r\n设计条件\r\n在上学期18班中学教学楼设计方案的基础上，进行细部构造的设计，并完成建筑施工图设计。
小学三层楼设计方案及建筑施工图纸。那位朋友有，请联系：qq：32123072E-mail：cjun119@16com忠心感谢。... 小学三层楼设计方案及建筑施工图纸。那位朋友有，请联系：qq：32123072E-mail：cjun119@16com 忠心感谢。
设计题目 某校综合教学楼设计 建筑地点及拟建基地平面图 本建筑位于本市开发区。由主管批准拟建基地平面图见图1。 建筑面积和层数 建筑面积5500---6500平方米左右；层数5--7层；层高9--2m。
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