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布置教室用了(布置教室用了多少个红气球)

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布置教室用了一根红彩带和绿彩带红彩带的长度是绿彩带的3倍比绿彩带...

既然红比绿长6米,而且是绿的5倍。那么长出来的6米实际上是绿色的5倍。

绿的 1÷(3-1)=0.5米 红的 0.5+1=5米 请好评 ~在右上角点击【评价】,然后就可以选择【满意,问题已经完美解决】了。

布置教室用了(布置教室用了多少个红气球)-图1

红彩带是绿彩带的3×2=6倍,绿彩带:36÷(1+2+6)=4米,黄彩带:2×4=8米,红彩带:6×4=24米。

布置教室用了一根红彩带和一根绿彩带,红彩带的长度是绿彩带的三倍,比...

绿的 1÷(3-1)=0.5米 红的 0.5+1=5米 请好评 ~在右上角点击【评价】,然后就可以选择【满意,问题已经完美解决】了。

既然红比绿长6米,而且是绿的5倍。那么长出来的6米实际上是绿色的5倍。

红彩带是绿彩带的3×2=6倍,绿彩带:36÷(1+2+6)=4米,黄彩带:2×4=8米,红彩带:6×4=24米。

布置教室用了(布置教室用了多少个红气球)-图2

教室布置需要哪些物品?

讲桌用品:黑板擦一个、白粉笔一盒、彩色粉笔一盒。卫生用品:扫帚6把、拖把2把。备课用品:课本、教学用书、生字卡片。批改作业用品:红色笔芯、黑色笔芯、套装尺子等。粘贴类物品:胶水、胶棒、双面胶等。

图书角:图书角是我们班级的知识宝库,我们称之为“小小图书角,大大知识海。

丝带,卡纸,纸折星星,蝴蝶结,一些平常的东西只要细心把它做成一些好看的东西就可以布置教室了。布置教室一般应注意以下几点:教室布置的基本要求是:热情扑实、美观大方、整齐清洁。

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布置教室用了(布置教室用了多少个红气球)-图3
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