本篇目录：
大学阶梯教室尺寸
最常见的是长7-8米，宽5-6米的。大学的大教室都是阶梯教室，能容纳二百到二百六十人左右，小教室能容纳六十人到一百人左右，整体估算，大教室面积在350到400平，小教室二百平。
每个地方的教室长宽高都不一样，通常教室的长度在8米左右，宽度在6米左右，高度在5米左右。一些用于会议的教室会更大。教室的维护 教室管理部门部负责建立学校教室设备台帐及主要设备档案。
走道宽度：纵、横向走道的净宽度不应小于900mm；当同时设有中间和靠墙纵向走道时，其靠墙纵向走道宽度不应小于550mm。座位宽度不应小于450～500mm。教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。
阶梯教室桌椅尺寸2 学校桌面尺寸一般是60乘以40厘米，材质为厚2厘米的AA级实木橡木插接板，桌面周边棱角成圆弧状。
普通教室规范长8~9米，宽6~7米，层高一般在5~4M左右（普通教室），合班教室或者阶梯教室层高有所增加。
大学公共教学楼内教室尺寸根据组织教学的需要有多种，从30~200人都有，目前多媒体教室设计规范的权威的正式文本好像还没有，但是已经有许多老师做了很多有益的探讨，也发表不少论文，可在设计时参考。
...40人、65人、70人,怎么设计较好?多媒体、阶梯教室有没有相应的规范...
现代的阶梯教室多配备有投影仪、音箱等多媒体组合，一般在讲授公开课时使用。阶梯教室的大小并没有统一规定，而是各学校建设时自己决定，小的能容3-4个班级，百余人，大的能容千人左右，作礼堂、报告厅使用。
大学的公共教学楼尽寸不一，不管是多少，一般来说，设计成阶梯教室比较好，里面需要配备：消防设施，多媒体放映和接收媒介，扩音设备，主讲桌，空调。
大学公共教学楼内教室尺寸根据组织教学的需要有多种，从30~200人都有，目前多媒体教室设计规范的权威的正式文本好像还没有，但是已经有许多老师做了很多有益的探讨，也发表不少论文，可在设计时参考。
教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。第5条 在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高值宜为120mm；前后排座位宜错位布置。
阶梯教室梯级高度依据视线升高值确定。阶梯教室的设计视点应定位于黑板底边缘的中点处。前后排座位错位布置时，视线的隔排升高值宜为0．12m。
中学教室取3*0，6*0 ，9*0。《中小学教室规范》第1条 合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生，并可兼作视听教室。第2条 合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。
阶梯教室怎么设计啊。。标准,规范。。
教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。第5条 在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高值宜为120mm；前后排座位宜错位布置。
在设计阶梯教室时，首先需要确定合适的层高。一般来说，层高应该在5米到2米之间，这样可以让学生在坐下时有足够的空间，同时也不会让学生感到太过拥挤。
座位宽度不应小于450～500mm。教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。第5条 在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高值宜为120mm；前后排座位宜错位布置。
阶梯教室梯级高度依据视线升高值确定。阶梯教室的设计视点应定位于黑板底边缘的中点处。前后排座位错位布置时，视线的隔排升高值宜为0．12m。
中学教室尺寸
1、中学教室取3*0，6*0 ，9*0。《中小学教室规范》第1条 合班教室的规模宜能容纳一个年级的学生，并可兼作视听教室。第2条 合班教室宜设放映室兼电教器材的贮存、修理等附属用房。
2、教室长约8至9米，宽约6至7米。款室标准尺寸是普通教室要求61平米，7X9m正好满足要求，关于模数，如果是砖混结构则必须符合模数要求，如果是混凝土结构则不必按照模数。
3、中小学教室标准尺寸长9米，宽6米，高3米。而普通中小学教室的标准是面积要求是50到60平方米。按照国家标准《中小学校设计规范》的公告中对中小学校普通教室的要求是完全小学每班45人，每座36平方米。
到此，以上就是小编对于阶梯教室一般多少排的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
微信扫一扫打赏
