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空气能占据教室的空间吗
1、空气是由分子和原子组成的物质,它们具有一定的体积和质量。因此,空气确实能够占据空间。首先,根据物理学的基本原理,任何物质都会占据一定的空间。空气作为一种物质,也不例外。无论是固体、液体还是气体,都具有一定的体积。
2、空气可以占据空间。空气的特性 空气是一种常见的气体,它具有以下的特性:无色:空气是无色的,我们无法看到它。无味:空气是无味的,我们无法闻到它。
![气容量教室(气体容量)-图1 气容量教室(气体容量)-图1](https://www.idmbusiness.com/zb_users/upload/2023/12/20231204004209170162172924716.jpeg)
3、空气能占据空间。空气是有质量有体积的,所以空气占据空间。在0℃及一个标准大气压下(013×10^5Pa)空气密度为293g/L。
教室多少升空气合适
1、一般普通教室的大小为50平方米,如果按高度4米左右计算,体积大约在200立方米,所以有空气200000升,而空气中大约有1/5的空气,那么就应该有大约40000升氧气。氧气,化学式O2。
2、升空气。1立方米=1000升,所以一间教室大约有144000升空气。
3、教室体积教室的体积是8m*6m*4m = 192m3。空气密度空气密度是29Kg/m3。计算空气质量教室的空气质量可以通过教室体积乘以空气密度来计算。教室体积为192m3,空气密度为29Kg/m3,所以教室的空气质量为2468Kg。
![气容量教室(气体容量)-图2 气容量教室(气体容量)-图2](https://www.idmbusiness.com/zb_users/upload/2023/12/20231204004210170162173055206.jpeg)
4、平方米的教室,按层高三米来算,60平方米教室大约是180立方米。所以有180000升的空气。
5、教室的容积大约是190(立方米)。立方米是体积单位,符号m,等于每边长为一米的一个立方体的容积,等于一立方米。属国际体积单位。除了立方米,常用的体积单位还有立方分米、立方厘米等。
教室的容积是100m3,在温度是7℃,大气压强为1.0×105Pa时,室内空气的质...
(g取10N/kg;外界大气压强为1标准大气压,计算时取1×105Pa) 龙巻风发生时,屋外的气压急剧降到90Kpa,当时门窗紧闭,可以近似地认为室内的气压是标准大气压,取作100Kpa。
本题考查物质尺度及其测量。A选项,一个中学生的质量约为50kg,其所受的重力大约为mg=50×10N=500N,故A正确。B选项,标准大气压强为0×105Pa,所以教室内的大气压强约为0×105Pa,故B错误。
![气容量教室(气体容量)-图3 气容量教室(气体容量)-图3](https://www.idmbusiness.com/zb_users/upload/2023/12/20231204004210170162173064960.jpeg)
题目真是无聊啊.只记住一个常数就可以做题了 标准情况下,物质分子直径数量级是0.1nm,气体分子间距是直径的10倍。所以液体气化后体积扩大1000倍。
到此,以上就是小编对于气体容量的问题就介绍到这了,希望介绍的几点解答对大家有用,有任何问题和不懂的,欢迎各位老师在评论区讨论,给我留言。