小学学校教室功能（学校功能教室的种类）-平阳县敏兼电子商务商行

本篇目录：

宽阔——（宽敞），喜爱——（喜欢），暖和——（温暖）。‘（鲜艳）的五星红旗，（金光闪闪）的奖状，（明亮）的玻璃窗，（整齐）的课桌椅。

我眼中的教室就像一艘船，在茫茫无边的大海中行驶，老师就是舵手，她带领我们这帮船员驶向知识的彼岸。当老师提问题时，就象船只遇上了狂风暴雨，但有些船员勇敢抵抗，再强劲的暴风雨也拿我们没办法。

互动性教学环境包括了教师和学生、教师与教师沟通的一种心理活动，有健康状况、年龄特征、人际交往等等，具有很强的互动性。

1、录制的视频能精确跟踪不同的教学场景、视频画面切换平滑、图像清晰稳定、声音保真度高；可以把教室的实况通过网络直播到校内各个多媒体教室，异地用户通过Web浏览器进行同步收看。

2、由于录播系统的功能十分完备，基本可以满足学生学习的要求。

3、学校录播教室主要用于教师教学片的制作播放，校园电视台的实况转播。搭建多媒体录播教室可以实现（1）制作精品课件：按照精品课程建设要求，学校可以不使用专业的演播设备就轻松便捷制作精品教学课件。

1、学校六大主要功能室是指：音乐功能室、体育功能室、美术功能室、卫生保健功能室、综合实践功能室、科技活动功能室这六大功能室。学校可根据自身的办学规模、教学需要、办学特色等增加六大功能室的间数。

2、音乐教室、体育器材保管室、美术教室、卫生室、综合实践（劳技）室、科技活动室。

3、音乐、体育、美术、卫生、数学、综合实践(劳技)、科技活动。小学七大功能室包括音乐、体育、美术、卫生、数学、综合实践(劳技)、科技活动。为学校展开教育的提供设施保障。

4、，科学活动室(实验室)2，音美教室 3，多功能教室（综合电教室）4，综合实践活动室等专用教室；每学科至少有一间配备多媒体终端设备。

到此，以上就是小编对于学校功能教室的种类的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。