阶梯教室规范（阶梯教室建筑设计规范）-平阳县敏兼电子商务商行

本篇目录：

水平距离规范教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。视角规范前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

教育部对学校装修的要求主要包括安全性要求、环境友好、教育功能要求。安全性要求教育部对学校装修非常注重安全性。学校是孩子们学习和成长的场所，必须确保学生和教职员工的人身安全。

原则四：感觉设施和玩具要能给孩子提供各种感觉，如照片，图片，能发声的玩具，香味橡皮泥，不同材质的物品等等。注意不能让孩子的感觉超负荷。

教室的课桌椅宜采用固定式。课椅宜采用翻板椅。第5条在计算坡地面或阶梯地面的视线升高值时，设计视点应定在黑板底边；隔排视线升高值宜为120mm；前后排座位宜错位布置。

在设计阶梯教室时，首先需要确定合适的层高。一般来说，层高应该在5米到2米之间，这样可以让学生在坐下时有足够的空间，同时也不会让学生感到太过拥挤。

教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2500mm；教室最后一排课桌后沿与黑板的水平距离不应大于18000mm。前排边座的学生与黑板远端形成的水平视角不应小于30°。

阶梯教室梯级高度依据视线升高值确定。阶梯教室的设计视点应定位于黑板底边缘的中点处。前后排座位错位布置时，视线的隔排升高值宜为0．12m。

阶梯教室是现代化教学设施的重要组成部分，为了提高学习效率，保障安全健康，我们有必要制定阶梯教室规范。以下是阶梯教室规范的具体内容。座位规范按照座位号有序入座，不得随意更换座位。

规范一：保持安静在阶梯教室里，噪音是一个常见的问题。为了避免影响其他同学的学习，我们应该保持安静。具体操作步骤如下：在进入教室之前，应该将手机调成静音或关机状态，避免接到电话或短信时发出噪音。

1、保持座位整洁，不要乱扔垃圾。保持安静，不要在座位上大声喧哗。不要在座位上吃东西，以免影响他人。学习规范阶梯教室是学习的场所，学习的规范也是很重要的。

2、入场规范学生应在课前10分钟到达教室，按照座位号有序入场，不得拥挤、奔跑。学生应保持安静，不得喧哗、打闹。学生应将手机调至静音或关机状态，不得使用手机。

3、不得在座位上使用手机或者其他电子设备。教室卫生规范上课前将座位、桌子、地面等清理干净。上课期间保持教室内清洁卫生，不得乱扔垃圾。上课后将座位、桌子、地面等清理干净，将垃圾放入垃圾桶中。

4、规范一：保持安静在阶梯教室里，噪音是一个常见的问题。为了避免影响其他同学的学习，我们应该保持安静。具体操作步骤如下：在进入教室之前，应该将手机调成静音或关机状态，避免接到电话或短信时发出噪音。

5、教室气氛是学生学习的重要因素之一。在阶梯教室中，我们需要营造积极向上的学习氛围，让学生们更加专注地学习。首先，教师应该在教学中注重语言和行为的规范，避免出现不当言行或者情绪失控的情况。

到此，以上就是小编对于阶梯教室建筑设计规范的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。