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影响教室声音环境的因素有哪些?
1、教室内出现的嗡嗡声可能是室外传入的和室内的原因产生的。室外传入的嗡嗡声跟学校所处位置周边的环境、教室门、窗息息相关。而室内产生的嗡嗡声则是跟教学有关，像桌椅挪动、教室内设备、学生做小动作等产生的声音。
2、声音是属于一种波，可以根据波动说来解释。声波从一种介质传播到另一种介质其波速，波长都会伴随介质的变化而变化，而这一变化就伴随着能量的变化，而无介质的宇宙中则不会有能量的变化，所以声波也不可能在宇宙中传播。
3、孩子上课听不清老师说话，我认为可能是以下几方面原因造成的。一，教室内的环境问题。1，授课老师说话声音较低。有少数女教师比较文静，气力不太足，讲课声音弱，而使孩子听不清老师的话。
4、空间声环境设计 图片 学校教室声学设计 为学校创造安宁的环境，保证教室和其它教学用房具有良好的听闻条件，是学校建筑设计中最基本的要求之一。
幼儿园教室装饰墙体画要点幼儿园墙体画?
幼儿小班室内墙面装饰画的设计要点主题很清楚 提供幼儿园的主题应该是明确的，并且在一定时期内将有一个明确的主题，让儿童感受到教育的辛勤工作。
幼儿园墙面布置设计要符合孩子的心理特点，要从孩子的视角出发去考虑。幼儿园墙面布置设计要注重画面构图与色彩的对比，以及情节的经营，多通过创造情境的方式来吸引孩子的眼球。
幼儿园墙壁画又称幼儿园墙画-是近年来幼儿园装饰墙中用手绘涂鸦表现的比较普遍方式-有的地方则明文规定幼儿园必需画卡通图案来作外墙装饰。整体设计我们不要孤立的设计一个个的地方，就得考虑我们的全局搭配。
幼儿园大班墙面画——材料丰富。材料的多样化使图像更加丰富多彩，主题更加立体，也更贴近儿童的生活。例如，在环保的问题上，你可以使用大量的废旧物资的墙体设计主题，这是非常相关的，花生壳可以在春天中使用。
幼儿园装饰画怎么设计幼儿园装饰画一般以手绘为多，就是在幼儿园的墙面上绘制一些图案，这些图案主要以小孩喜欢的卡通元素为主，比如小孩喜欢的动物卡通形象等，天上飞的、地上跑的、水里游的动物等。
教室内墙的设计也是幼儿园整个墙体设计的关键，设计必须有目的。教室里的空间是孩子们入住的最长的地方。一般来说，教室内墙的设计将更加多样化，这将更适合几个主题，功能和装饰原则。可以使用幼儿园的墙壁。装饰着漂亮的卡通。
幼儿非常活泼,教师该如何保证孩童安全?
1、首先，教师应该提高安全意识，及时发现危险行为并制止。教师要提升自己的责任心，因为教师不仅是学生的老师，也是幼儿在学校的直接监护人。因此，教师要对幼儿的行为时刻保持高度警惕，争取做到危险发生前就及时制止。
2、日常生活安全：教导幼儿在日常生活中注意安全，如不触摸危险物品、不乱吃药、不乱吃东西等。自我保护技能：教授幼儿识别和避免危险的情况和人员，如不跟陌生人走、不接受陌生人的礼物等。
3、因此，建议在生活中父母可以通过一些方法来提高孩子的生存能力，如为孩子报考跆拳道班，拳击班，或者时常带孩子去爬山，进行家庭安全演练等，从而让孩子进行锻炼与摸索，进行提高与完善。
4、要保持中心稳定，并尽可能将重心后移。因为秋千在空中荡起来时，如果中心不稳就可能又甩出去的危险。教师可进行示范讲解。 坐在秋千上时，双手要紧抓秋千的绳子，只要绳子不断就很安全。
5、安全工作必须用制度的约束力来加强教师的责任心，提高教师的安全意识。 加强学习，提高安全理论知识。
6、保障安全：幼儿非常活泼，特别容易发生意外伤害，如跌倒、碰撞等。因此需要采取各种措施保障幼儿的安全，比如设置安全围栏、使用防摔软垫等。
教室里就我们俩我该注意什么
1、当教师就剩您和班花，需要注意的是你的仪态和行为表现。您在教室里做自己的事情就可以了，但是要注意自己的行为方式，言谈举止要有礼貌，这会让别人觉得您是个有风度的人。
2、言行举止要有分寸，对待同学不必过分拘束，也不要过分随便。一些不应开的玩笑、不应做的举动是要注意男女有别的。
3、第三，在生活中的方方面面都要照顾周全，有福同享，有难同当。好的同桌会像自己的亲人一般对待，因为日久生情的情分会让自己很很喜欢同桌了。
4、不要制造噪音或闹腾：教室是学习的地方，我们应该保持宁静，让大家集中精神。虽然有时候上课很无聊，但我们还是要尽量尊重其他人的学习环境，好吗？ 不要迟到或早退：哎呀，迟到会打断老师的讲解，比较尴尬啦。
5、应该注意以下事项：上下课通过过道和楼梯间时，不要拥挤、打闹和做恐吓同学的恶作剧，防止拥挤踩踏事故发生。课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。
6、最后，我们可以尝试进行一些体育活动。我们可以在空教室里运动或做简单的锻炼，这不仅可以帮助我们保持健康，还可以帮助我们释放压力和焦虑。同时，运动也可以帮助我们改善我们的注意力和专注力，并帮助我们更好地学习和思考。
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