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中国课堂和美国课堂有什么不同特点
中国孩子盲目崇拜老师，觉得老师总是对的，中国的老师喜欢保持威严，不苟言笑；美国老师则是嬉笑怒骂，很喜欢和小孩一起聊天，是要好的朋友关系。中国的课堂要举手发言，美国的课堂鼓励自由发言。
中国的课堂如果对教师的结论不同意会遭受批评，而在美国的课堂上则受到表扬。中国的课堂讲纪律，美国的课堂讲人权。
中美教育中，学生获得知识的主要方式也是不同的。中国学生习惯在课堂上记笔记，以及死记硬背课本里的内容。而美国教育中还会综合评估学生的创造力、领导力、团结协作等能力。
)身体素质对比：美国学生强于中国的学生，美国学生更加注重体育锻炼和课外活动。(2)适应能力对比：美国多数学生的适应能力比中国学生强，他们参加更多的社会交往活动。(3)基础知识对比：中国学生超过美国学生。
体制不同。中式教育更追求公平竞争，美式明显分层。中式教育全国统一，美式教育分为精英和平民两种。
国内外小学教室布置的特点
在中国，中小学的课桌布置一般有四组，每组有八至九桌，每桌坐两个学生。部分教室配有多媒体等器械，方便学生上课。一般多见于大学，在一些中小学也可见。这种教室面积大，容纳人数多。
教室是全方位、立体的装饰布置，就连教室门内外及黑板都不放过。每个学生的单人照片、名字、集体照以及教师和其家人的照片都贴在了墙或门的某些位置上。
，小学生墙面布置墙面布局采用一般设计可以形成一个有效的创建环的系统，以促进儿童的参与感和实践能力。充满童趣的同情和纯真，符合儿童审美和心理发展的期望。它不需要精致的装饰，简洁的设计，它可以使整个空间充满温暖。
教室装修设计风格有什么教室装饰风格多种多样，教室风格各异。通常用于课堂的教室只需要注意装饰过程中的配色和空间布置。教室空间相对宽敞，学生人数较多，每张桌子都不能太拥挤。
大班教室特色墙面布置 幼儿园大班走进小学特色墙面 作为幼儿园的大班生，要有即将步入小学的意识，因此，在教室布置这样一面具有中国风的特色墙面是非常棒的。
课桌的排列标准是什么?
1、课桌椅的排距：小学不宜小于850mm，中学不宜小于900mm；纵向走道宽度均不应小于550mm。课桌端部与墙面（或突出墙面的内壁柱及设备管道）的净距离均不应小于120mm。
2、课桌分成若干组，每组由46张桌椅组成。这种排列法在美国、加拿大比较流行，小学、初中的课堂座位排列多采用这种模式；⑤u形式又称马蹄形式，将课桌排列成u形，教师居于其开口处；⑥簇状式。
3、教室第一排课桌前沿与黑板的水平距离不宜小于2m，且应能保证前排靠边座的学生与黑板远端形成的水平视角不小于30°。教室最后一排课桌，其后沿与黑板的水平距离小学应不大于8m，中学应不大于5m。
4、首先我觉得课桌的要求，国家肯定会根据每位学生的平均身高水平来制作这个标准的桌椅。我觉得排距小学不易小于不应小于95厘米，中学不易小于90厘米纵向走道宽度不应小于55厘米。
英国小学引进站立课桌有什么作用?
1、要懂得外国的生活习惯与习俗 而且不仅在一些硬件上准备，而且生活习惯已经语言上都要有所准备。
2、在英国，老师用于教学活动的教学材料都是一些简单的单词或图画卡片。
3、在英国，孩子们爱上学的原因是： 学习没有压力，孩子们把上学当成能与朋友共处的好去处；英国的教学方法生动多样。 英国小学里教师授课非常轻松，而且生动活泼，在玩儿中就使孩子受到知识的灌输。
到此，以上就是小编对于国外大学教室布置的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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