本篇目录：
- 1、录播教室的主要功能
- 2、录播教室的八大功能
- 3、录播教室装修标准是怎样的
- 4、肇工三校和重工三校哪个好些
- 5、搭建录播教室需要注意哪些
- 6、微格教室的结构
录播教室的主要功能
1、录播教室的八大功能：录制功能，编辑功能，自动跟踪定位功能，场景自动切换功能，实时直播，在线点播功能，资源整合共享功能，播放功能。随着录播设备的不断升级优化，录播教室已经逐渐实现了全自动化，一键开启，一键关闭这样。
2、录制的视频能精确跟踪不同的教学场景、视频画面切换平滑、图像清晰稳定、声音保真度高；可以把教室的实况通过网络直播到校内各个多媒体教室，异地用户通过Web浏览器进行同步收看。
3、学校录播教室主要用于教师教学片的制作播放，校园电视台的实况转播。搭建多媒体录播教室可以实现 (1)制作精品课件： 按照精品课程建设要求，学校可以不使用专业的演播设备就 轻松便捷制作精品教学课件。
4、互动录播教室的功能：需求背景希望各教室都能录制课程，希望对各教室的录播系统以及各种终端设备能集中管理系统概述：录播教室应用带来的精品课程积累、校本资源建设、教研水平的提高，在教学中的作用日益凸显。
录播教室的八大功能
1、录制的视频能精确跟踪不同的教学场景、视频画面切换平滑、图像清晰稳定、声音保真度高；可以把教室的实况通过网络直播到校内各个多媒体教室，异地用户通过Web浏览器进行同步收看。
2、区别很大的，录播教室最大的特点就是可以实现教师学生互动，通过图像识别技术跟踪判定图像，录制成三分屏或四分屏，便于网上传播以及教育资料的一个积累。
3、智能跟踪定位系统是多功能录播系统的“大脑”，可实现对教师、学生位置的智能跟踪，并根据讲课过程自动切换视频。
录播教室装修标准是怎样的
1、④ 教室吊顶后层高不低于8M。教室装修色调① 教室墙面颜色均匀，不能安装反光材料。 ② 色系采用浅色。如浅灰、浅黄。 ③ 窗帘采用不反光材料，并能有效隔绝自然光。
2、① 面积不大于90平方。 ② 教室周边环境安静，门窗具有良好的隔音效果。 ③ 教室呈矩形设计，教室前后等高，不为阶梯式教室。 ④ 教室吊顶后层高不低于8M。
3、主播教室的照度，对于摄像区，诸如人的脸部应为500LUX，为防止脸部光线不均匀(眼部鼻子和全面下阴影)三基色灯可旋转适当的位置，在可视会商会议电视安装时调试确定。
肇工三校和重工三校哪个好些
宽敞明亮的教学楼，环境不错。硬件实力和师资也是很好，多媒体教室、闭路电视系统、校园网等现代教学设施应有尽有（就是教学楼有年头了，灰色楼体有点脏兮兮的感觉）。
西校区：重工街道：肇工、建业、水源；七路街道全部。 培英中学 沈阳市培英中学是一所享有盛誉、远近闻名的沈城名校。2003年被铁西区政府命名为首批“精粹学校”和沈阳市民办公助示范校。
重工三校位于现在的富工四街东、南六西路南的街角上。学校方方正正的，四周用围墙围起来，与外界隔绝开来。估算一下吧，学校的东西长度在100米，南北长度在160米。学校的正门在路北，沿着六路上，几乎是在中间。
全市排第3。铁西区重工街第三小学，1984年创建，位于辽宁省沈阳市铁西区勋业一路九巷，校园环境优美，在沈阳市排第3，算得上是一所最好的学校。
南京一校，在社会各界的鼎力支持下，坚持以创办全国名校，培养国家栋梁为目标。并以鲜明的办学特色，优异的教学质量，强大的名师团队，赢得了学生的热爱、家长的信任和社会的赞誉。
呵呵，劝各位家长但凡有途径还是去其他学校吧。另外补充一句，上面说的还只是小学，这学校还有初中部，学生打架、早恋多了去了，就是没有学习的，校方也不管。总之在这里念过小学的人，但凡想好一点的，都走了。
搭建录播教室需要注意哪些
保持室内的合适温度与湿度，是保证录播设备的可靠稳定运行以及录制过程中教室内正常教学秩序的基本条件。录播教室内须安装低噪声的空调系统，以达到加热、加湿、制冷、去湿、换气的功能。
灯光照度是教室拍摄的基本必要条件。教室避免采用自然光源，采用人工光源，在使用人工光源时，“三基色灯”冷光源(R、G、B)效果最佳，灯光系统分路控制，所有控制开关在控制室内统一控制。
录播教室主要是摄像机的部署，一般是3-5个摄像机，常见机位包括教师全景、教师特写、板书、学生全景、学生特写。高校对学生画面要求不多，可以弱化学生的机位。教师摄像机应在教室正后方，摄像机的高度比较麻烦。
录播教室内所有窗体加装双层隔音窗，有效阻断外界杂音干扰。隔音窗区域安装窗帘盒，窗帘要求双层厚重防静电，深色、表面粗糙。窗帘一可遮光，还可吸音。教室顶部采用钢龙骨吊架，矿棉板天棚吊顶，矿棉吸音板厚度为3~5毫米。
微格教室的结构
微格教学（microteaching）通常又被称为“微型教学”，它是由美国斯坦福大学艾伦（D.Allen）教授等人创立的一种利用现代视听设备（摄像机、录像机等），专门训练学生掌握某种技能、技巧的小规模教学活动。
设备配置不同：微格教室主要配置了互动白板、一体机、小组协作等设备，而多媒体教室主要配置了投影仪、电脑、音响等设备。
人机互动，协作学习，课堂练习，课堂测试，师生互动，分组练习，自主学习，多屏监视，电子白板。
到此，以上就是小编对于录播室教室文化图片的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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