英语教室风格设计（英语教室风格设计说明）-平阳县敏兼电子商务商行

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英语教学设计案例借鉴一教学内容： B Lets Learn Let’s do Find ，tick and match 教材分析： Let’s learn部分通过朋友们谈论自己年龄的场景，呈现了要学习的six to ten数字单词。Let’s do部分是练习数字6—10的指令活动。

篇一：Let’s eat” 教学内容与分析我说课的内容是人教版《小学英语》三年级上册Unit 5 “Let’s eat”B 部分的第一课时，包括“Let’s talk”“Let’s play”。

【篇一】教材分析：本课时的教学内容是外研版小学英语第三册第一模块Numbers第二单元I，ve got twenty-six points.这一模块继续学习十位以上的数字，本单元要求掌握数字相加的英语表达法，数字的表达是本册很重要的内容。

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1、英语画学校怎么画如下：先在纸上画上两个长方形当黑板和讲台，当然还可以按照实际的需要画上其它的内容。再画课座椅，是好几个几何形组成的。图形可以是长方形或者是正方形。在墙上画上窗户。

2、那么该怎么画我的学校呢？首先，学校的话需要有学校的教学楼，以及大门。大门中肯定要有学校的标识，比如什么什么学校，校训阿，校歌阿什么的。其次，有花草树木，比如樱花，桂花，菊花，荷花等等。

3、使用绿色、蓝色和红色画出花草、道路和旗杆。使用红色、绿色和灰色画出大门和其他的楼房以及树木。使用彩笔画出主要的教学楼、办公楼和实验室。使用红色和灰色画出两处篮球场。

小学英语微课设计教案篇1 教学目标知识目标：学会使用句型“What did you do at the weekend？”和“Where did you go？”并懂得使用相应的过去式进行对话。能有感情地朗读课文，并进行角色扮演。

小学生英语教案教学目标知识目标：温故知新回顾：H It’s birthda. 情感目标： a、小组互助式学习方式，培养学生的团队意识和合作精神。 b、通过知识小竞赛锻炼竞争意识。

因为本单元是开学第一个单元，有很多同学对英语一无所知，所以在教课过程中，尽量使用简单的英语口语，必要的地方一定使用汉语教学，尽量给学生创设一个良好的学习环境，教师可以通过手势、表情、动作等示意学生加深理解。

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