本篇目录：
- 1、录播教室和智慧教室区别
- 2、如何使用录播教室
- 3、搭建录播教室需要注意哪些
- 4、录播教室的主要功能
录播教室和智慧教室区别
1、未来教室，主要是指以教育学、教育心理学、教育技术学为指导，整合AI智能、云计算、5G、物联网、人机交互等技术打造的一种数字化、智能化、沉浸式、探究式的教学场景和学习空间。
2、智慧教室区别于传统教室和多媒体教室，它能优化教学内容呈现、便于学习资源获取、促进课堂交互开展，是具有情境感知和环境管理能力的新型课堂。
3、智慧教室解决方案有以下特征：创新课堂：教学模式走向多元化，新的教室布局与教学模式，授导型、研讨型、远程互动多种教学并存。
4、智慧教室是融合互联网加教育的全新教育教学理念以什么为基础的新型课堂教学环如下：严以修身、严以用权、严以律己。这是困扰教育学发展的一个根本问题。
5、智慧教室是融合互联网+教育的全心教育教学理念，以信息技术为基础的新型课堂教学环境。智慧教室是一种以智能技术为基础，通过数字化、网络化和智能化手段改造传统教室的教学环境。
如何使用录播教室
积累优质教学资源。录播教室中的全自动录播系统会将教室内老师上课的情况实时的拍摄录制下来，然后将制成的标准化教学视频自动上传到学校的教学资源共享平台上，管理员可以对资源共享平台上的教学资源进行分类及管理。
添加窗帘或布局方面进行一些调整便可以了。在整个过程中，录播系统是最重要的，当然其他方面也是组成一个完美录播效果的不可或缺部分。目前的录播系统中比较出名的是希沃品牌的录播，是上市公司的自主研发品牌。
一个标准的录播教室通常情况下会在一个房间的后面隔出一个独立的空间来作为操作间来使用，墙面通常使用隔音板或隔音棉进行装饰以达到教室吸收回音的效果，尽可能地减少外来噪声干扰。
打开教室内的虹日现代电脑。在电脑上检查有无录屏功能，没有可以下载QQ或者钉钉，这两者自带视频组件。登陆QQ或钉钉，找到录屏按键后点击。录制前打开您所需要的课程软件，点击录制后，您就讲述课程即可。
可以点播，可以教研、制作微课等等。学校一般会出台使用规定，因为一个学校往往只有一个录播教室，很多时候老师需要提交申请排队。如果录播教室不支持全自动，那只好安排一个老师手动控制了，这样比较麻烦。
供电系统录播教室设备均可在220V／50Hz的交流电下工作，其电压允许变化范围220V±10％，为了延长设备的使用寿命，建议每套系统配置3000W以上的UPS不间断电源。
搭建录播教室需要注意哪些
1、保持室内的合适温度与湿度，是保证录播设备的可靠稳定运行以及录制过程中教室内正常教学秩序的基本条件。录播教室内须安装低噪声的空调系统，以达到加热、加湿、制冷、去湿、换气的功能。
2、灯光照度是教室拍摄的基本必要条件。教室避免采用自然光源，采用人工光源，在使用人工光源时，“三基色灯”冷光源(R、G、B)效果最佳，灯光系统分路控制，所有控制开关在控制室内统一控制。
3、录播教室主要是摄像机的部署，一般是3-5个摄像机，常见机位包括教师全景、教师特写、板书、学生全景、学生特写。高校对学生画面要求不多，可以弱化学生的机位。教师摄像机应在教室正后方，摄像机的高度比较麻烦。
4、录播教室内所有窗体加装双层隔音窗，有效阻断外界杂音干扰。隔音窗区域安装窗帘盒，窗帘要求双层厚重防静电，深色、表面粗糙。窗帘一可遮光，还可吸音。教室顶部采用钢龙骨吊架，矿棉板天棚吊顶，矿棉吸音板厚度为3~5毫米。
5、黑板右上角：教师板书扫描 两侧各1个：学生身高扫描 人被迫适应录播系统，而不能要求系统完全满足人的要求，这是由录制过程中相关摄像头的触发规则决定的。可以在一定程度上通过修改触发规则，来适应教学场景。
6、各个班级需要安装视频采集摄像机及手持麦克风，配合会议系统进行视频及音频信号的采集。
录播教室的主要功能
1、录播教室的八大功能：录制功能，编辑功能，自动跟踪定位功能，场景自动切换功能，实时直播，在线点播功能，资源整合共享功能，播放功能。随着录播设备的不断升级优化，录播教室已经逐渐实现了全自动化，一键开启，一键关闭这样。
2、录制的视频能精确跟踪不同的教学场景、视频画面切换平滑、图像清晰稳定、声音保真度高；可以把教室的实况通过网络直播到校内各个多媒体教室，异地用户通过Web浏览器进行同步收看。
3、学校录播教室主要用于教师教学片的制作播放，校园电视台的实况转播。搭建多媒体录播教室可以实现 (1)制作精品课件： 按照精品课程建设要求，学校可以不使用专业的演播设备就 轻松便捷制作精品教学课件。
4、互动录播教室的功能：需求背景希望各教室都能录制课程，希望对各教室的录播系统以及各种终端设备能集中管理系统概述：录播教室应用带来的精品课程积累、校本资源建设、教研水平的提高，在教学中的作用日益凸显。
5、由于录播系统的功能十分完备，基本可以满足学生学习的要求。
6、录播系统简介：录播系统可以把现场摄录的视频、音频、电子设备的图像信号进行整合同步录制，生成标准化的流媒体文件，用于对外直播、存储、后期编辑、点播。
到此，以上就是小编对于幼儿园录课视频十分钟的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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