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星星管折星星教程
把吸管压平，对折成一个直角，中心点会有一个小三角。把压在底下那根吸管折到上方，把下面那根折到上方。原本的小三角变成两个，把相对较厚的三角反折向后。
拿出一根星星管。将星星管对折，将右边那部分往上折成一个小三角，再将左边那部分往上翻，然后将上部分往下翻，最后将两头一起沿着对角线往上翻，此时形成一个三角形。
准备材料：一张正方形纸、剪刀、胶水或透明胶带。将正方形纸折叠成三角形，然后展开，将三角形底部的一角折向顶部，形成一个菱形。将菱形上方的两个角向下折叠，形成两个小三角形。
用管子折叠星星的步骤如下：准备材料 准备各种颜色的星星管和一把剪刀。开始折叠 首先将星星管向后进行反折。将左管翻至右下方；将上管向左下翻。两管一起翻起，将左管包过右管折向右下方。
星星管折星星的步骤如下：先把吸管压平了，对折成一个直角，中心点会有一个小三角。（打开时你会发现有一条斜的折痕）把压在底下那根吸管折到上方，再把下面那根也折到上方。
叠星星管子教程一步一步图解
1、把塑料管对折。根据中间的折痕选择其中一边向上翻折90度。将另一边画圈的部分向右边翻折。将图中的画圈的部分向下翻折。
2、星星的折法如下：第一步：将空心塑料管对折。第二步：沿着对折的折痕，将塑料管折成九十度角，形成一个等腰直角三角形。第三步：将管子的另一边折向三角形的那一边，刚好盖住这个三角形。
3、把吸管压平，对折成一个直角，中心点会有一个小三角。把压在底下那根吸管折到上方，把下面那根折到上方。原本的小三角变成两个，把相对较厚的三角反折向后。
4、准备一个长条状的纸。将长条状的纸的一端，折成个扣，然后再中间穿入。将多余的纸剪掉，折成类似五边形。用长的另一边向对边折一圈。就这样沿着五个边折，直到折完。
5、拿出一根星星管。将星星管对折，将右边那部分往上折成一个小三角，再将左边那部分往上翻，然后将上部分往下翻，最后将两头一起沿着对角线往上翻，此时形成一个三角形。
6、塑料管折小星星的步骤方法：先把吸管压平了，对折成一个直角，中心点会 有一个小三角。（打开时你会发现有一条斜的折 痕）。把压在底下那根吸管折到上方，再把下面那根 也折到上方。
怎么装饰教室?
丝带，卡纸，纸折星星，蝴蝶结，一些平常的东西只要细心把它做成一些好看的东西就可以布置教室了。布置教室一般应注意以下几点：教室布置的基本要求是：热情扑实、美观大方、整齐清洁。
教室的布置要整齐和清洁，窗帘要采用一些白色或者纱质的，看起来比较素雅。如果空间够大，可以在教室的角落放置一些花草。将前黑板的左边设置一个公布栏，将每天的注意事项，以及老师布置的任务都写下来叮嘱同学完成。
可以在教室内放置一些教师的照片和作品，让学生更好地了解教师。也可以在教室内设置一些主题装饰，例如季节主题、文化主题等等，让学生感受到不同的文化氛围。
考虑桌椅的排列方式 教室里最基本也是最关键的就是桌子和椅子，那么如何安排桌椅呢？首先应该考虑的是视线，让学生和老师都能清晰地看到教室里的白板和其他讲台设施。其次，可以根据具体的教学情况来考虑桌子椅子的排列方式。
班级管理人性化，努力营造和谐氛围：将教室布置成阅览室、活动室、作品展览室、学习园地、竞争舞台等综合场所。
折星星的管子除了折星星和玫瑰外,还能做什么?
1、铜管风铃如果你居住的地方缺乏大自然的鸟语花香，你可以亲手做一串浪漫的风铃，将它悬挂在门楣上。在大自然中寻找制作风铃的材料，不论是传统的还是现代的、质朴的还是灵巧的，选择浅绿色和棕色的材料是最好的搭配。
2、塑料管折的星星可以做一些装饰品，比如相框、笔筒之类的，也可以叠玫瑰花。
3、可以先拿两条塑料软管编一条玉米结，然后整理成拖鞋的形状。
装饰教室的装饰品有什么
1、丝带、卡纸·、纸折星星、蝴蝶结、一些平常的东西只要细心把它做成一些好看的东西就可以布置教室了。不要太多的花样，因为教室里人很多。布置教室如果复杂化了，感觉有点压力。
2、有以下物品：国旗挂饰：国庆节的象征之一，可以是国旗的图案或形状，可用于教室内或教室外。灯笼：传统的节日装饰品装饰教室，可以是红色，也可以其他颜色。
3、装饰教室可以使用各种各样的装饰品，例如挂画、贴纸、悬挂物等。装饰品的颜色和款式要与教室的主题相符合，可以增加教室的美观度和趣味性。第四步：设置学习角落 学习角落是一个专门为孩子们学习而设置的区域。
4、教室怎么装饰：用彩色悬挂小旗、多样款式的气球、纸艺装饰挂画搭配组成，老师们可自行搭配组合装饰，或悬挂、或张贴……简简单单就可以让平淡的教室变得充满趣味性。
5、可以买一袋气球带图案的那种。还可以买彩带挂天花板的那种，还可有拉花什么的都很不错。颜色纸，包着电灯，有室内彩光效果，其他的基本就不需要了，还有胶带一卷。教室：教室，是教师向学生传授课业的场所。
到此，以上就是小编对于星星管手工的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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