学校教室功能分区（教室功能分区图）-平阳县敏兼电子商务商行

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1、多功能教室是分为3个功能区的。基础教学功能区基础教学功能区设施是魔欢的系统平台，电视屏幕以及正常上课的课桌椅。这个系统的教师端是触摸屏，就当电脑用就行了，主要是快速备课，上课的时候投影授课也很方便。

2、多功能教室一般规模大，能当小礼堂、演艺厅、放映厅来用，一般是阶梯形式，往往有舞台、幕布、荧幕乃至乐池(有乐池的比较少见)。多媒体教室一般规模不会太大，通常1-2个班规模，此规模的多媒体教室不一定是阶梯教室形式。

3、舞蹈功能室、书法功能室、心理功能室、多媒体功能室、阅览功能室等等。在平时的教育教学活动中，落实整改措施和方案，建立健全管理机制，发挥学校功能室的最大效益，为教育教学服务，使学校的教育教学质量更上一层楼。

4、基础教学功能区设施是魔欢的系统平台，电视屏幕以及正常上课的课桌椅。创客空间学习区教室内设有创客学生机，看情况配几台学生分组轮流进行现场创编、完成测评练习，系统给出智能评分并纠错。

5、综合楼：综合楼是学校的多功能教学楼，建筑面积为3万平方米，共有五层。综合楼内部设有电教室、多功能厅、阅览室等多个功能区，为学生的综合素质培养提供了多样化的教育资源。

1、包括：固定运器械区、可移运器材区、自然游戏区。欣赏性活动区：欣赏性活动区的主要活动方式是通过用眼用脑来进行理解和接受，它是幼儿增长见识、获得自主发展的重要区域，有文化品味的幼儿园尤其重视这个区域的建设。

2、幼儿园设计规划不同于一般的公装设计，它是3「6岁幼儿生活与学习的地方，因此需要考虑的细节较多。幼儿空间分区可分为两方面园建筑分区幼儿建筑可分为三部分：办公接待区、教学活动区、后勤服务区。

3、就餐区餐饮也是家庭式幼儿园装修中考虑的重大方面，为更加合理的利用有限的空间，就餐区一般设定在客厅。孩子们游戏过后引导收拾玩具和个人物品，空出桌面可以进行餐饮活动。

小班各个区域指导要点：视听区、游戏区、读写区、美术区、科学探索区、自主游戏区。视听区：为小班设置一个舒适的视听区，提供有趣和教育意义的视听资料，如动画、儿歌、故事书等。

另外，也可在有大垫子的地方放置一些卡通小靠垫，幼儿抱着、靠着小靠垫玩操作材料会更有安全感。

教师可根据室内环境适当地在语言区用上一些辅助的材料，例如用小屏风、小栅栏或小操作台将区角环境进行开放式分割，让区角之间互不干扰又不影响幼儿的学习与交流。

设计要点首先要对整个园区进行明确的划分，做到各区之间互不影响，同时也方便了管理人员的管理，有利于交通疏散。尽量保证室内净高，不低于80米，音体活动室不低于6米，还有厨房和卫生间的卫生最为关键。

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