本篇目录：

• 1、科技不断进步,教室照明应怎样与时俱进?
• 2、借助智慧教室,智慧课堂能实现哪些教学方式
• 3、求2012年中国少年科学院小院士名单
• 4、中学科技节活动方案1000字(精选6篇)

科技不断进步,教室照明应怎样与时俱进?

灯具的下射光应有合理分布，作业面上的照度要均匀，明暗差别不要太大。一般桌面书写照度最佳为700-1000lx。显色性 物体受光源照明后物体颜色的复原程度，用显色指数（Ra）来衡量。

教室由电脑控制，是一个很高科技的教室。 一进教室门口，立即会有“欢迎你、早上好、下午好”等欢迎你的声音播放，我相信，同学们一定会从走进教室门口的那一刻开始有个好心情。

而对于青少年人来说，重要地是在立足国本的前提下，要对这个世界有更多地了解，要兼容并蓄，充分了解这个世界的进步与领先，这需要不断通过学习与实践来完成，从而确定自己的未来目标和发展方向。

科技与生活是早已是密不可分的，科技无处不在。暑假里，我随团参加了小记者北京采风夏令营活动。在远离父母的几天里，老师要求我们每天向家长通报活动情况。

比如疾病的治疗和环境的保护等。科技在未来的发展中也将扮演着重要的角色。随着科技的不断发展，人类将能够更好地解决各种难题，提高生产力和生活质量。同时，科技也将推动人类社会的进步，促进人类文明的繁荣发展。

是呀，现在科技越来越发达，新时代对比之前，已然全新变了样，不时刻保持求知的态度，只会慢慢被社会淘汰，被社会抛弃。 愿我们以此为戒，保持积极好学的态度，随着时代的进步而不断进修自己。

借助智慧教室,智慧课堂能实现哪些教学方式

利用智慧校园开展课后学习 学生结束课堂学习后，还应该在课后进行适当的知识拓展活动，以巩固所学知识。此时智慧校园能够提供足够的资源予以支持。

从课堂讲授到参与式学习。在智慧教育模式中，传统课堂的时空限制被打破，开放式的无边界学习渐入主流。

多媒体教学功能：智慧教室配备了多媒体教学设备，包括投影仪、电子白板、音响系统等，可以实现多媒体教学，让教学内容更加生动、直观。

主要有四大教学模式：数智化教学模式：运用技术手段打破传统教学模式，将优质素材以碎片化方式呈现，实现老师标准化、个性化的教学方法，从而实现数智化教学模式。

首先，在智慧教室中，教师可以利用多媒体设备展示丰富的教学资源。通过投影仪、互动白板等设备，教师可以更直观地向学生展示课堂内容，使用图表、图片、视频等多媒体元素来增强学生的理解力和记忆力。

数字化环境：智慧教室中使用了大量的数字化设备，如电子黑板、智能投影仪、智能空调等，可以实现教学内容的数字化展示和管理。

求2012年中国少年科学院小院士名单

1、王昱蓉：2年培育蝴蝶兰新品 王昱蓉来自育贤中学初二，从4岁起就对花卉育种产生了浓厚兴趣。此次获奖的课题是“蝴蝶兰细胞工程育种”。王昱蓉说，蝴蝶兰是一种名贵花卉，但它的种子通常不能发芽，繁殖困难。

2、第一批：俞光荣，郑启德，晏福生，李威，张良1978年，中国科大少年班正式成立，首批5名学生来自全国各地其中俞光荣成为了这一批人中的优秀生，后来进入了美国普林斯顿大学攻读博士学位。

3、年，蔡浩宇与刘伟、罗宇皓共同创办米哈游。2022年5月，蔡浩宇的财富进入“2022新财富500富人榜”第73名；同年，蔡浩宇财富位列《2022年衡昌烧坊·胡润百富榜》第269位。1998年，蔡浩宇当选首批中国少年科学院“小院士”。

4、蔡浩宇是土生土长的济南人，1987年出生，小学就读于济南八里桥小学，父母都是计算机老师，发现蔡浩宇对计算机很感兴趣后，就有意将其往这方面引导，蔡浩宇确实颇有天赋，11岁当选了首批中国少年科学院小院士。

5、人品优秀，素质高尚。1999年，还在济南八里桥小学就读的蔡浩宇当选首批中国少年科学院“小院士”，是计算机领域中唯一的一个学生，也是年龄最小的学生。

6、少年科学院首任院长 韩涵 中国首批13名小院士之一，曾获全国青少年发明金奖，中国科技馆新苗奖。 第二届院长 季方 中国第三届小院士，曾获全国首届少儿海尔科技一等奖，现就读于新加坡利华学校。

中学科技节活动方案1000字(精选6篇)

篇一：科技节活动方案范文 活动目的： 通过本届科技节活动，激发同学们学科学、爱科学、用科学的热情，培养同学们的创新思维和实践能力，从而推动我校各项科技活动的蓬勃开展。普及我们的科学知识，提高我们的科技文化素质。

校园科技节的活动方案1 活动目的 以培养学生的创新能力、动手能力为宗旨，普及和提升学生的科学、人文素养，打造博雅校园、创新校园和快乐校园，为学生内涵式、可持续发展奠基。特举办20xx年“校园科技节”活动。

全国总决赛和科技夏令营阶段：市教育局将推荐优秀学生、优秀辅导员、优秀组织单位代表参加在2017年暑期举办的“七巧科技”全国总决赛和科技夏令营(具体事项另行通知)。

青少年的科技活动方案 范文 篇一 指导思想 为更好地推进素质 教育 ，启迪学生的科学思维，激发学生爱科学、学科学、用科学的兴趣，培养学生创新精神和实践能力，推动我校校本教研的不断深入，学校决定开展科技创新教育活动。

活动内容 (一)科普宣传 国旗下讲话，开幕式、动员。 广播、科普宣传窗、科技节横幅、活动方案。 学科渗透科普知识。 (各任课教师) 科普知识讲座：模型制作，小发明技巧。

到此，以上就是小编对于教室照明工作方案的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。