本篇目录：
- 1、学校照明设计规范有哪些?
- 2、教室照明标准
- 3、学校教室照明有什么要求
- 4、怎样合理设计教室照明
- 5、在学校照明设计中,教室照明灯具的选择,下列哪些项是正确的?()_百度知...
- 6、如何打造中小学校健康的教室照明环境?
学校照明设计规范有哪些?
光源 教室照明推荐具有显色性好、光效高、寿命长等特点的灯具，易于满足显色性、照度水平及节能的要求。普通教室可用T5直管型荧光灯，有条件的可采用LED平板灯，提高照明质量，更有利于环保，并满足节能要求。
建议采用具有非对称光强分布特性的专用灯具，灯具在学生侧保护角宜大于40度，使学生不感到直接眩光。黑板照明不应对教师产生直接眩光，也不应对学生产生反射眩光。
宜采用悬挂式格栅灯具，灯具效率不应低于60%；统一眩光值(UGR)不宜大于19；宜采用色温3300K-5500K，显色指数不低于80。
教室照明标准
《建筑采光设计标准》(GB50033—2013)第0.5条表0.5规定，教育建筑的普通教室的室内天然光照度不应低于450lx。《建筑照明设计标准》(GB50034—2013)第7条表7规定，学校建筑教室照明照度标准值为300lx。
学校教室照明不宜采用裸灯，灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于7米，目的是为了减少因照明引起的直接眩光。学校教室照明的统一眩光值不宜小于19。
确定光照标准：为了确保学生在教室内有足够的光线进行学习活动，我们需要遵循一些基本的光照标准。根据相关规范和专家建议，教室内的光照强度应该达到300-500勒克斯（lux）。
学校教室照明有什么要求
1、建议采用具有非对称光强分布特性的专用灯具，灯具在学生侧保护角宜大于40度，使学生不感到直接眩光。黑板照明不应对教师产生直接眩光，也不应对学生产生反射眩光。
2、教室课桌面上的维持平均照度值不应低于3001x，其照度均匀度不应低于0.7。教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于5001x，照度均匀度不应低于0.8。
3、学习时合适的光照强度为300lx。根据中华人民共和国国家标准《建筑照明设计标准》GB 50034-2013的规定：新建、改建和扩建的居住、公共和工业建筑的一般照度标准值，其中学校教室的课桌面参考值为300lx。
4、凡是教室均应安装人工照明。教室课桌表面的维持平均照度值不应低于300勒克斯，其照度均匀度不应低于0.7。教室黑板应设局部照明灯，其微尺度平均照度不应低于500勒克斯，照度均匀度不应低于0.8。
5、教室照明既要满足教室照明需求，又要节能环保。
6、【答案】：C 《建筑采光设计标准》(GB50033—2013)第0.5条表0.5规定，教育建筑的普通教室的室内天然光照度不应低于450lx。
怎样合理设计教室照明
书桌的照明照度，需要300-500lx的照度，教室灯要采用无蓝光、无频闪、无眩光，、UGR19的灯具，可以采用上下出光的教室灯，让整个空间更加的明亮。
此外，教室的照明环境应满足学生和老师在桌面、黑板上的书写要求，所以在选择灯具时要考虑教室环境的特点，选择合理的灯具形式和布灯方式。需要注意的事项如下：比较窄小的教室，一般教室宽度不超过6m、长度不超过8m。
教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。
）教室桌面、黑板面照度卫生要求。维持平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于0.7；黑板面维持平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。2）教室照明的设计安装卫生要求。
在学校照明设计中,教室照明灯具的选择,下列哪些项是正确的?()_百度知...
1、只采用一般照明不合理的场所，宜采用混合照明；④在一个工作场所内不应只采用局部照明；⑤当需要提高特定区域或目标的照度时，宜采用重点照明。
2、选择教室照明灯具时，应该注意以下方面的品质：照度、亮度和色温。教室是学校教育教学活动的主要场所，应满足学生学习活动的需求，因此，在照明设计中必须考虑照度、亮度和色温。
3、根据第6条规定，备用照明作为正常照明的一部分同时使用时，其配电线路及控制开关应与正常照明分开装设。备用照明仅在故障情况下使用时，当正常照明因故断电，备用照明应自动投入工作。
4、AD项，《建筑照明设计标准》（GB 50034—2013）第2条规定，长期工作或停留的房间或场所，照明光源的显色指数（Ra）不应小于80。在灯具安装高度大于8m的工业建筑场所，Ra可低于80，但必须能够辨别安全色。
5、题干中有些学生经常缺交数学作业、在各项活动中也有一些同学叫苦叫累都是缺乏意志品质的表现，故本题选B。 简答题 2【参考答案】 (1)流畅性 个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。
如何打造中小学校健康的教室照明环境?
教室照明荧光灯宜采用节能电感镇流器。学校教室照明不宜采用裸灯，灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于7米，目的是为了减少因照明引起的直接眩光。学校教室照明的统一眩光值(UGR)不宜大于19。
一般是指采用安全、节能的教室照明灯具，并通过合理设计、安装以及维护，营造持续符合标准要求的教室照明光环境。即优质的教室照明要做到：好的灯具+好的设计+好的施工+好的维护，百度答友回答您。
保证电源稳定。为保证正常教室照明供电质量，必须对电源和善措施。保证电压稳定，也合理提高线路的功率因数。负荷应尽量分配均匀。电路安全。教室照明系统中，用来输送和分配电能的线路，称作导线或电线。
呼吁校园的承建方更加合理科学的设计教室的照明环境。教室灯具的选择和设置往往关系到学生的视力健康问题，因此，学校和家长都需要格外注意。当然，教室灯具的布置者，比如施工单位，也要按照国家标准的相关规定设计。
学校教室照明符合平均照度≥500Lex；均匀度：0.9以上；色温：4500--5000K。才算是健康的标准。只有符合标准才能进入教室，这样才能为孩子营造真正健康的照明环境。
根据国家标准GB/T《中小学校普通教室照明设计安装卫生要求》百分百照明教室照明改造为大家归纳以下15点要求标准：凡学校教室均应装设人工照明设备 。
到此，以上就是小编对于教室照明设计应注意哪些问题的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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