本篇目录：
- 1、教室门长多少。宽多少。
- 2、中小学学校标准化建设中校舍设施方面有什么具体要求
- 3、怎样布置教室图片
- 4、一级建筑师指导:中小学校建筑设计规范
- 5、怎样合理设计教室照明
- 6、传达室一般多大(传达室尺寸)
教室门长多少。宽多少。
1、学校教室工程门分为单开门、子母门、双开门，一般使用的尺寸是：教室单开门高度为2100mm（加亮窗会增高300~500mm）；教室单开门宽度为900~1000mm。
2、该门高度应不小于2100mm，宽度应不小于900mm。教室门的高度应不小于2100mm，主要是为了防止学生从门上攀爬进出，避免发生意外。
3、教室单开门宽度为900-1000mm。教室子母门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）。教室子母门宽度为1100-1200mm。教室双开门高度为2100mm（加亮窗会增高300-500mm）。教室双开门宽度为1400-1600mm。
4、教室门设计的国家标准：门主要作为交通疏散，并兼通风用。根据我国的实践，一般在教室前后各设一门，门洞宽1000mm。在平面组合中，若设两个门有困难，也可只设一个门，但其宽度应为1200～1500mm。
5、教室门大约高2米，宽大约是1米，周长约是6米，面积约2平方米。
中小学学校标准化建设中校舍设施方面有什么具体要求
城市普通中小学校校舍建设标准如下：中小学教室标准面积是根据学生数量确定的，普通教室人均使用面积小学不低于15平方米，中学不低于12 平方米。
（总体要求）：农村普通中小学校校舍建设应贯彻安全、适用、经济、美观的方针政策，校舍建筑应符合《中小学校建筑设计规范》的要求，规划建设环保、卫生、节能型校园。
政府工作报告中强调指出：“将实施全国中小学校舍安全工程，推进农村中小学标准化建设。要把学校建成最安全、家长最放心的地方”。
怎样布置教室图片
其次，要合理使用教室的墙面和地面空间，可以在墙面上贴上一些学习资料和图片，让学生更好地理解和记忆知识。最后，可以在教室内设置一些小组学习区域，让学生更好地进行合作学习。
专业教室走进一间科学教室，感觉像走进一个小博物馆：天花板上悬吊着各类飞行物模型，四周橱柜中摆放着动植物标本，令人叹为观止。在专业教室，四周墙壁和天花板上张贴的都是与科目有关的资料和图片。
教室布置的基本要求是：热情扑实、美观大方、整齐清洁。因此，应力求墙白地平，几净窗明，内容引人，形式生动，物有定处，别类分明。
教室环境对学生的学习有着重要的影响。本文将从多个方面探讨教室环境的优化，帮助读者了解如何打造一个更适合学习的教室。采光和通风教室要有足够大的可以打开的窗户，便于采光和通风。
清洁完教室后，接下来就是布置教室了。布置教室可以让教室变得更加温馨、舒适，让学生们更容易进入学习状态。具体操作步骤如下：选择合适的桌椅和黑板，让学生们在学习时更加舒适。
一级建筑师指导:中小学校建筑设计规范
1、放映孔底面的标高与最后排座位的地面标高的高差不宜小于1800mm；最后排地面与顶棚 或结构突出物的距离不应小于2200mm。
2、第3条 大中型商店建筑应有不少于两个面的出入口与城市道路相邻接；或基地应有不小于1/4的周边总长度和建筑物不少于两个出入口与一边城市道路相邻接。
3、教学用房走廊的净宽度：外廊8米，内廊4米；行政及教师办公用房走廊：5米。盲学校楼梯梯段净宽不应小于8米。
4、注意候车厅要设置两个符合规范要求的疏散口。【篇二】2020年一级注册建筑师考试建筑方案设计辅导资料 铁路客运站设计：铁路客运站的功能组成 1包括：站前广场、站房、站场设施。
怎样合理设计教室照明
建议采用具有非对称光强分布特性的专用灯具，灯具在学生侧保护角宜大于40度，使学生不感到直接眩光。黑板照明不应对教师产生直接眩光，也不应对学生产生反射眩光。
教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。
书桌的照明照度，需要300-500lx的照度，教室灯要采用无蓝光、无频闪、无眩光，、UGR19的灯具，可以采用上下出光的教室灯，让整个空间更加的明亮。
传达室一般多大(传达室尺寸)
1、传达室：50m2一层各项技术指标详总平面图5项仅作总图布置室外场地？绿化：含花圃、动物角和小品等。？每班室外课间操活动场地：每班面积≥108_，一般以硬地面为主。设砂坑8_。
2、传达室建筑高度3m。传达室建筑通常一层层高3m，砖混结构，建筑总高度2m，抗震设防烈度6度。
3、进餐之用、如寝室与活动室分设，活动室的使用面积不宜小于54平方米。卫生间每班一间，使用面积15m平方为，内设大小便槽（器）、盥洗地和淋浴池。
到此，以上就是小编对于音乐教室平面布置图的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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