教室节能灯具设计（教室节能灯具设计图）-平阳县敏兼电子商务商行

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1、教室照明荧光灯宜采用节能电感镇流器。学校教室照明不宜采用裸灯，灯具距课桌面的最低悬挂高度不能低于7米，目的是为了减少因照明引起的直接眩光。学校教室照明的统一眩光值(UGR)不宜大于19。

2、一般是指采用安全、节能的教室照明灯具，并通过合理设计、安装以及维护，营造持续符合标准要求的教室照明光环境。即优质的教室照明要做到：好的灯具+好的设计+好的施工+好的维护，百度答友回答您。

3、保证电源稳定。为保证正常教室照明供电质量，必须对电源和善措施。保证电压稳定，也合理提高线路的功率因数。负荷应尽量分配均匀。电路安全。教室照明系统中，用来输送和分配电能的线路，称作导线或电线。

4、功率密度值：现行值11W/m，目标值9W/m；宜采用细管径直管形荧光灯；光源的相关色温3300～5300K。国家制定教室照明设计的相关标准，为的是让我们的孩子能有一个更加健康的教育环境。

5、教师 —— 讲课轻松，引导学生把注意力集中到教学和演示区域，照明控制适应不同的演示和教学情景，教学效果好。学校管理 —— 环境变好，设备利用率高，并防止事故灾害发生。

1、只采用一般照明不合理的场所，宜采用混合照明；④在一个工作场所内不应只采用局部照明；⑤当需要提高特定区域或目标的照度时，宜采用重点照明。

2、选择教室照明灯具时，应该注意以下方面的品质：照度、亮度和色温。教室是学校教育教学活动的主要场所，应满足学生学习活动的需求，因此，在照明设计中必须考虑照度、亮度和色温。

3、根据第6条规定，备用照明作为正常照明的一部分同时使用时，其配电线路及控制开关应与正常照明分开装设。备用照明仅在故障情况下使用时，当正常照明因故断电，备用照明应自动投入工作。

4、AD项，《建筑照明设计标准》（GB 50034—2013）第2条规定，长期工作或停留的房间或场所，照明光源的显色指数（Ra）不应小于80。在灯具安装高度大于8m的工业建筑场所，Ra可低于80，但必须能够辨别安全色。

5、题干中有些学生经常缺交数学作业、在各项活动中也有一些同学叫苦叫累都是缺乏意志品质的表现，故本题选B。简答题 2【参考答案】 (1)流畅性个人面对问题情境时，在规定的时间内产生不同观念的数量的多少。

6、A项正确。B项：颜色恒常性是指个体对熟悉的物体，当其颜色由于照明等条件的改变而改变时，颜色知觉不因色光改变而趋于保持相对不变的知觉特征。如室内的家具在不同色光的照明下，我们对其颜色知觉仍保持相对不变。

建议采用具有非对称光强分布特性的专用灯具，灯具在学生侧保护角宜大于40度，使学生不感到直接眩光。黑板照明不应对教师产生直接眩光，也不应对学生产生反射眩光。

教室照明灯具的控制要求应按所控灯列与侧窗平行，这样在白天阳光充足的情况下，开启距离窗户比较远的一侧灯具即可，既能保持教室内整体照明亮度的均匀，又能达到节约用电的目的。

书桌的照明照度，需要300-500lx的照度，教室灯要采用无蓝光、无频闪、无眩光，、UGR19的灯具，可以采用上下出光的教室灯，让整个空间更加的明亮。

）教室桌面、黑板面照度卫生要求。维持平均照度不低于300lx，照度均匀度不低于0.7；黑板面维持平均照度不低于500lx，照度均匀度不低于0.8。2）教室照明的设计安装卫生要求。

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