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篇一：学院指导教师鉴定评语--师范生实习鉴定评语该实习生在实习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能虚心接受指导，较好地掌握运用管理方法与技巧。

校内指导老师评语如下：课堂内容充实，简单明了，使学生能够轻轻松松掌握知识。老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，就是各位老师学习的榜样。

该同学能够认真制订活动计划，主动向指导教师请教，能配合知道教师做好实习准备，有较强的协作本事，期望今后能再接再厉，成为一名优秀人才。

指导老师评语1 每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见得身影，忽闪得眼睛代表了你得智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起得双手你精彩得回答你优美得字迹和正确无误得作业。

同样的关爱老师在班集体中，应该对学生给予同样的关爱，不能偏心，如果偏心的话，有些同学就会妒忌，因而对这门学科也不感兴趣了，即使你教得再好，他(她)对你的课也就自然不那么热心了。

对班主任老师的意见和建议老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

对教师的意见和建议如下：对老师的建议. 对老师的建议篇一：对老师的意见和建议对老师的意见和建议学生有错不能不罚，您可以罚也罚得高兴。

听取指导老师的建议说说你的指导老师对于这个问题是怎么对你进行指导的，如果不是你的问题，也可以让你的指导老师帮帮你。感谢老师的意见和建议一定要谢谢各位老师给你提出的意见和建议。

希望老师的行言举止要以身示范，为学生学习的榜样。在教学过程中，经常性贯输思想品质及立志做人的教育。严格师德惩处，发挥制度规范约束作用。建立健全高校教师违反师德行为的惩处机制。

1、意见：老师授课有条理，有重点，对同学既热情又严格，是各位学生学习的榜样。

2、对老师的批评意见和建议如下：老师授课的方式非常适合我们，他根据本课程知识结构的特点，重点突出，层次分明。理论和实际相结合，通过例题使知识更条理化。但授课速度有点快，来不及记录。

3、建议老师上课带上小蜜蜂(扩音器)。因为老师声音太温柔了，坐在后排的同学时常会听不到老师的教导。希望老师上课语速放慢一点，给予同学们做笔记的时间。老师能把我们当成朋友一起倾诉心事，我们很荣幸。

4、家长意见范文简短希望老师严格要求，针对孩子的不足来教学，不用手软。我们一定会积极配合老师，把孩子的成绩提高。在这里也谢谢老师的辛勤培育。

到此，以上就是小编对于装饰教室的建议的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。