小学教室有什么角（小学教室一角布置设计图片）-平阳县敏兼电子商务商行

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1、生物角就是自然角，自然角作为在教室一角设置的供学生观察自然事物与现象的场所。生物角是小学生学习自然科学的有效方式之一。生物角培养学生的生物学学习兴趣，熟悉生命现象，进而提高生物学科素养。

2、学习生物知识的地方。班级里的生物角是一个专门用来学习和观察生物事物与现象的地方。设立在教室中的一角，在提供一个有利于学习和了解生命科学知识的环境。

3、生物角是一种新的教育尝试，在班级的一角设立生物角，可以栽种植物，也可以喂养活动量不大的小动物，还可以放置与生物密切相关的书籍。其实就类似于阅读角功能的扩展。

4、”班级环境的美丽将为学生营造一个真实而感性、生动且丰富的学习环境。同学们自己动手布置生物角，不仅丰富了同学们对生物知识的了解和研究，更激发出了同学爱绿、护绿的意识，成为学校 “绿色班级”创建活动的一项重要内容。

小学时一个班就是一个中队（有中队长一职），中队角是这个中队放图书、器材的地方。一般在教室角落。

五角星是我们国旗上的一颗星，代表着中国共产党。火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。少先队的标志并不是一种形式，也不是一种装饰品，而是一种重要的教育手段。

五角星是我们国旗上的一颗星，代表着中国共产党。火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。队徽组成：中国少先队的队徽由五角星、火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。

五个字和火炬柄为金色，绶带和火炬的火焰为正红色，火焰和绶带镶金边，“中国少先队”字体为黑体。队旗是少先队组织的标志。五角星加火炬的红旗是少先队队旗，五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。

队徽是少先队组织的象征，使用范围是：（1）少先队各级代表大会等重要场合应悬挂队徽。（2）少先队队室、中队角等少先队标志性阵地应悬挂队徽或张贴队徽图案。（3）团委、少工委的会议室可以悬挂队徽或张贴队徽图案。

队徽组成：中国少先队的队徽由五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成。队徽含义：五角星是我们国旗上的一颗星，代表着中国共产党。火炬代表少先队的热情与希望，象征着少先队员要做共产主义事业接班人的崇高理想。

多功能教室是分为3个功能区的。基础教学功能区基础教学功能区设施是魔欢的系统平台，电视屏幕以及正常上课的课桌椅。这个系统的教师端是触摸屏，就当电脑用就行了，主要是快速备课，上课的时候投影授课也很方便。

幼儿园教室活动设施主要是幼儿生活、活动的主要场所。公共活动室应配置盥洗室、厕所、挂衣室、储藏室和卧室等。按我国国家建设委员会规定的建筑设计指标，每名学前儿童应占5平方米的面积，活动室室内净高不低于3米。

六区：角色区、益智区、科学区、自然区、体育区、美工区。两角：自然角、图书角。

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