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室内设计分类详解
1、（6）娱乐建筑室内设计。主要涉及各种舞厅、歌厅、KTV、游艺厅的建筑室内设计。（7）体育建筑室内设计。主要涉及各种类型的体育馆、游泳馆的室内设计，具体包括用于不同体育项目的比赛和训练及配套的辅助用房的设计。
2、居住建筑室内设计 主要涉及住宅、公寓和宿舍的室内设计，具体包括前室、起居室、餐厅、书房、工作室、卧室、厨房和浴厕设计。公共建筑室内设计 1）文教建筑室内设计。
3、居住建筑室内设计 主要涉及住宅、公寓和宿舍的室内设计，具体包括前室、起居室、餐厅、书房、工作室、卧室、厨房和浴厕设计。公共建筑室内设计 文教建筑室内设计。
中小学建筑室内净高是多少?
根据中小学建筑设计规范，各类用途室内净高如下。小学教室净高10米，中学、中师、幼师教室，净高40米。实验室净高40米、舞蹈教室净高50米。教学辅助用房净高10米，办公及服务用房净高80米。
根据《中小学建筑设计规范》GBJ99-86第一章第三节到第十一节的规定，各类用途室内净高如下：小学教室：净高10米。中学、中师、幼师教室：净高40米。实验室：净高40米。舞蹈教室：净高50米。
米。根据中小学建筑设计规范，各类用途室内净高如下小学教室净高10米，中学、中师、幼师教室，净高40米。实验室：净高40米、舞蹈教室：净高50米。
一级建筑师指导:中小学校建筑设计规范
放映室的净宽度宜为教室长度的1/4～1/2。第3条 体育器材室的设计应符合下列规定：体育器材室宜靠近运动场，并宜与体育教师办公室和体育教师更衣室相邻布置。
第1条 设计视点应取画面下缘中点。池座第一排观众地面至设计视点的高差不应小于50m及不大于50m。第3条 最大视距尚宜控制在36m以内，最大值不应大于40m。
教学用房走廊的净宽度：外廊8米，内廊4米；行政及教师办公用房走廊：5米。盲学校楼梯梯段净宽不应小于8米。
一级注册建筑师考试大设计主要包含以下几个方面的内容，包含形态、功能和流线、强空间、结构。形态是最直观的外在因素，形态规整是阅卷人最基本的诉求。
空间设计(建筑设计名词)详细资料大全
1、空间设计，指的是房子装修完毕之后，利用那些易更换、易变动位置的饰物与家具，如窗帘、沙发套、靠垫、工艺台布及装饰工艺品、装饰铁艺等，对室内的二度陈设与布置以及布艺、挂画、植物等等。
2、现在我们的很多大学里都有房屋空间设计这个专业，这是当代建筑设计中必备的一门学科。我们在房屋空间设计中领悟和创新出更多款式的房屋设计，这些设计中不仅能满足不同的人群，人们的选择也多了。
3、由于建筑物的内部空间与外界环境是协调管理的，建筑物里面的功能与建筑物是相互协调的，并与外界的环境保持一致，以此来保证城市空间的景观现象。(4)加强建筑空间艺术设计的管理。
4、空间设计：空间设计专业是一个新的并不断增长的设计专业领域，主要通过空间组织、室内设计以及微观建筑体系结构去研究物理和社会的空间之间的相互关系。
室内设计包括哪几个方面
1、室内设计的内容包括它的含义本身就是综合性学科。
2、室内设计主要包含四个方面的内容，即室内空间设计，室内建筑，装饰构件的设计，室内家具与陈设的设计，室内物理环境设计。
3、家具、陈设、灯具、绿化等室内设计的内容，相对地可以脱离界面布置于室内空间里，通常它们都处于视觉中显著的位置，家具还直接与人体相接触，感受距离最为接近。对烘托室内环境气氛，形成室内设计风格等方面起到举足轻重的作用。
4、．室内陈设艺术设计，主要是对室内家具、设备、装饰织物、陈设艺术品、照明灯具、绿化等方面的设计处理。
到此，以上就是小编对于建筑教室室内设计效果图的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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