木工教室布局（幼儿园木工教室）-平阳县敏兼电子商务商行

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一般来说，木工装修图纸由平面图、立面图、剖面图和细部图等几个部分组成。平面图是图纸的主体，它展示了整个房间的布局和空间分配，包括墙体、门窗、家具等的位置和尺寸。

本文讲述建筑木工图纸入门，通过各类图纸理解建筑木工图纸。主要有：正投影图、剖面图、釉侧投影图等。

看图的步骤要清楚。先看【设计说明】—再看【平面图】—接着是【剖面图】—最后是【结构图】。一定要根据平面图、立面图、剖面图等中的索引符号，详细阅读所指的大样图或节点图，做到粗细结合，大小交圈。

1、这是因为：第一，芬兰每间教室都安置了很好的通风系统和温度调控系统，四季保持20多度的恒温，一旦孩子进入教室，通风系统就会自动排气，更换进新鲜的空气。

2、这时候可以将学生分开，一些学生安静地在自己的书桌前做功课，另外需要讨论、交流合作的学生可以在教室里指定的角落进行，控制自己的音量不要打破教室里的宁静。

3、（一）加强地方、学校和教师的自主权加强地方、学校和教师的自主权，使其根据自身特点和需求，从多个方面推进、支持21世纪核心素养的教育实践。

看立面图：以了解建筑物的朝向、层数和层高的变化，以及门窗、外装饰的要求等。看剖面图：以大体了解剖面部分的各部位标高变化和室内情况。

具体步骤如下：看图纸应先看图纸的设计说明和施工说明，弄清楚说明中各种材料的选材及施工细节注意事项。平立面图纸相结合，弄清楚木作业的位置布局和部件尺寸。在心里形成木作业的造型体系。

随看随记。看图时随手记下主要部位的做法和尺寸、需要解决的问题，加深印象。先粗后细。先将全部图纸粗看一遍，大体形成一个整体概念，然后再逐张细看2~3遍。反复对照。

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