彩条布置教室图片（彩条装饰图片颜色搭配）-平阳县敏兼电子商务商行

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1、布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。布置教室要充分发挥学生的主体积极性。

2、办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。

3、教室环境布置设计原则： (一)、教育性：春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。

充分发挥了幼儿的自主性，但对于一些幼儿的引导还不够，她们除了能画一些老师画过的一些图案，没有进行自我创造。教师可以多画一些图案供他们参考。

幼儿园美术教案篇1 活动目标：根据手型展开联想，运用点、线画出手掌鸟的美丽造型。体验手型添画活动带来的乐趣。活动准备：手掌五彩鸟ppt课件。彩色蜡笔、记号笔、白纸人手一份。

幼儿园美术教案篇1 活动目标：积极参与印画活动，体验印画的特殊美感。学习印画的方法，并尝试用树叶、颜料等材料印画。能大胆根据自己的想象摆出不同的造型。

幼儿园美术教案篇1 活动目标：能根据自己手型的变换来进行描画，学习手型画的方法。在活动中大胆发挥想象和创造，体验手型画的乐趣。大胆进行添画和用色。活动准备：画纸、油画棒、范画。

幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把自己的想象和从外界感受到的信息转化成自己的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。

小学美术活动方案1 教材分析学习领域本课属于“造型●表示”领域，着重介绍色彩知识。色彩知识在小学阶段是一项系列知识，有三原色、三间色、复色、色相、对比色等等，这些都是以原色为基础。

小学美术教案篇1 教材思路：本课属于“设计应用”领域的美术课。本课学生乐于来展示，孩子都喜欢穿新衣服，都喜欢漂亮的花布。给自己或家人设计一件衣服是高兴的事儿。设计制作时能否做到有变化、有创意，敢于想象是重点。

小学美术教案篇1 课题：变一变课时： 1课时课堂类型：造型表现教学目标：引导学生尝试运用分割组合的方法，产生变形的画面效果。指导学生初步掌握割纸、粘贴组合的技巧。培养学生的安全意识。

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