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教室采光玻地比标准是多少
1、．教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。教室照明 1．课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。
2、．4 应低于1。5%、教室玻地面积比不 1．5 应低不 1．6 于1：6。
3、例如，上海市为ⅳ类光气候区，相应的光气候系数为10，因此上海地区教室课桌面上的采光系数最低值不应低于2%。教室窗地面积不低于1：5；教室后（侧）墙反射比0.7-0.8为宜。
中小学校教室采光和照明卫生标准
教室采光玻地比（窗的透光面积与室内地面面积之比）不得低于1：6。课桌面和黑板照度应分别不低于150LX和200LX，照度分布均匀。自然采光不足时应辅以人工照明。
教室采光良好 为防止学生书写时自身挡光，单侧采光教室光线应从座位左侧入，双侧采光教室主采光窗应设在左侧。
在维持平均照度值300LX的条件下，教室照明功率密度现行值不应高于11W/㎡，有条件的地区宜低于9W/㎡。照明设计计算照度时，其维护系数应取0.8。教室照明测量方法按GB/T 5700执行。
根据《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，国家对中小学教学卫生基本标准：课桌面和黑板照度分别不低于150Lx和200Lx，照度分布均匀，自然采光不足时应辅以人工照明。
根据新国标中小学校教室护眼灯采光和照明卫生标准，教室课桌面的维持平均照度值不应低于300lx，教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于500lx。教室宜采用5000K色温的光源，光源的显色指数不小于80。
中小学校教室采光和照明卫生标准 为提高教学效果，保护学生视力，改善教室的采光和照明条件，使儿音青少年健康成长，特制订本标准。
冬夏两季教室接受阳光的情况差异大的原因是什么?
冬季，由于太阳直射南半球，北半球各地太阳高度小，阳光强度减弱。但由于教室窗是在竖墙上，直接射入教室的阳光反而较多。夏季，太阳高度大，反之。
其实这是因为太阳照射地球高度角的原因。太阳在夏天时直射北半球，太阳高度角度大，所以太阳辐射强度高，紫外线相对较多，再加上昼长夜短的原因，因此夏天的太阳会越晒越暖。
但是冬季和夏季却又在大部分地球区域内真实存在，原因只有一个，那就是光的入射角度的差别。
教室照明要舒适,能不能忽视教室的自然采光?
1、根据《中小学采光和照明卫生标准》的要求：课桌面照度不应低于50Lx，黑板面照度不应低于200Lx，所有学生的平均照度不应低于30Lx。
2、对。当光线从左侧射入时，不仅可以使整个教室明亮起来，还能减少窗外的阳光直射进入学生眼睛所造成的刺眼感，应从左侧来是对的。教室，是教师向学生传授课业的场所，它是一间由前面是讲台、后面是座位的大房间构成。
3、增加教室安全性：过暗或过亮的照明都会影响教室的安全性，而适当的照明可以提高教室的可见性和安全性。 降低能源消耗：适当的照明可以降低教室的能耗，节约能源，减少对环境的影响。
4、针对教室照明设计，必须要结合教室自然光照环境与室内照明的关系，设计出适用性强的照明环境。（1）要考虑学生区与讲台区的灯光照度、色温、色调的不同，为了能够使学生精神集中，有利于授课，必须重视这一区域的照明。
到此，以上就是小编对于学校教室采光系数的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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