教室cad图纸（教室cad立面图）-平阳县敏兼电子商务商行

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选择“视图”——“视口”——“两个视口”，回车即可。之后，你想改变哪个视口的内容，就把鼠标放在这个视口下单击，即可进入这个视口编辑。两个视口只是为了对比查看一张电子图中的不同区域方便，实际还是在一张图中。

首先，开启CAD，打开第一张图纸，此时如果从外面直接双击开启CAD图纸，系统就会打开新的CAD程序开启图纸。因此要从CAD程序内部开启新的图纸，在CAD窗口的标签栏中，鼠标右键点击空白部分，点击打开。

打开第一个图文件：在CAD中选择“文件”菜单，然后选择“打开”选项，浏览并选择第一个图文件。将第二个图插入第一个图中：在CAD中选择“插入”菜单，然后选择“外部参照”或“块定义”的相关选项。

首先我们打开我们要插入图框的cad图纸，和我们的图框图纸。切换到图框图纸中，我们框选我们需要的图框。然后点击右键选择带基点的复制。然后在图框中指定一个基点，可以根据自己的需要来设置。

要实现这个操作，需要用到【插入块】命令，要合并图中两张图纸，先单击“插入”的命令按钮。

\r\n设计条件\r\n在上学期18班中学教学楼设计方案的基础上，进行细部构造的设计，并完成建筑施工图设计。

班教学楼各层平面图 1：200（只示意门窗位置、等比例大小，但不具体标注其尺寸，只标注开间及进深的轴线尺寸和总尺寸。

目的要求为配合《房屋建筑学》第一至第四章理论教学，进行一次建筑方案设计，培养学生综合运用建筑设计原理去分析问题和解决问题，从中了解方案设计的方法和步骤。

教学楼设计要点：崇尚自然，尊重环境，结合地形，注重建筑与周围环境的关系，同时充分考虑小学生的特性，把建筑立面做得活泼、生动。

设计题目某校综合教学楼设计建筑地点及拟建基地平面图本建筑位于本市开发区。由主管批准拟建基地平面图见图1。建筑面积和层数建筑面积5500---6500平方米左右；层数5--7层；层高9--2m。

1、打开CAD软件，选择新建绘图。在图纸上方下方分别绘制平面图的粗线框，用来表示楼层的上下范围。在楼层的左下或右下角选择一个起点，开始绘制楼梯的形状。一般情况下，楼梯采用矩形或弧形设计。

2、打开CAD软件，创建一个新的图纸。绘制出楼梯平面轮廓线，可以使用直线或多边形工具进行绘制。根据楼梯的高度、宽度和步数等信息，计算出每一个台阶的高度和长度。

3、在桌面上双击CAD的快捷图标，将CAD这款软件打开。打开CAD之后，然后在绘图里找到直线命令。选择直线命令我们在绘图区里绘制楼梯的框架结构。再在楼梯框架结构内画出楼梯的中间的扶手图形。

4、双击打开桌面上的AutoCAD2007软件。单击选矩形工具，绘制一个3500，2200的矩形。用偏移工具向内偏移120距离。用矩形和椭圆弧工具绘制900的门，移至合适位置，用修剪工具修剪多余的线。

5、我们打开需要绘制门前阶梯的图纸，使用CAD打开并进行绘图修改，由于我们只使用CAD绘图工具，因此要熟练掌握CAD绘图命令。

6、首先，打开CAD软件。在命令行中输入【L】或者在绘图区域左侧找到【直线】按钮，开始绘制。这里小编绘制的台阶宽为40，高30。

到此，以上就是小编对于教室cad立面图的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。