本篇目录：
- 1、小学教师才艺展示舞蹈还是古筝
- 2、如何促进小学教师专业发展?
- 3、湖南中小学教师发展网如何发布视频?
- 4、小学工会“身边最美女教师,南塘影展”活动方案
- 5、小学教师的发展路径
- 6、小学数学教师个人发展计划
小学教师才艺展示舞蹈还是古筝
小学教师面试才艺表演，可以表演：朗诵（背诵文学作品，可自选）；声乐（歌曲一首，唱法不限）；形体（舞蹈、体操、武术等）；表演（单、双人小品） 特长展示，如：唱歌、跳舞、朗诵、乐器演奏、小品表演等。
班主任才艺表演可以有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法及绘画。声乐表演：声乐是有别于器乐的音乐表演艺术形式。乐器表演：乐器是相对于声乐而言，完全使用乐器演奏而不用人声或者人声处于附属地位的音乐。
小学语文老师面试才艺表演，可以表演：朗诵（背诵文学作品，可自选）。声乐（歌曲一首，唱法不限）。形体（舞蹈、体操、武术等）。
老师们可以通过舞蹈以及校园情景剧等等的形式，从不同方面来展示，这些年教育事业取得的非常好的成就，而且可以以艺术的形式来展示教育工作者们热爱教育，奉献教育，并且还包括赞美教育的风采。
个人天赋：如果您在画画、舞蹈、古筝方向上都有天赋，那么您更容易在这些领域取得成就，也更容易选择出适合自己的方向。 爱好：个人的兴趣爱好是选择方向的重要因素。
教师才艺表演可以有声乐、器乐、舞蹈、戏剧、书法及绘画。声乐表演是有别于器乐的音乐表演艺术形式。声乐表演是指用歌声，以嗓音为主的音乐表演。
如何促进小学教师专业发展?
1、促进小学教师专业发展需要从以下几个方面入手： 提高教师的教育水平：政府可以加大对小学教师的培训力度，提高教师的教育水平和专业素养。同时，学校也可以组织教师参加各种教育培训，提高他们的专业技能和知识水平。
2、科研促学习，提高教师理论素质。教育科研活动是提高教师理论素质、不断优化教师教育思想的重要措施。 培训促提升，提高教师实践能力。培训是提高教师实践能力、不断优化教育教学方法的重要手段。
3、学习小组：学校可以组织小组学习会，让老师们通过互相交流、分享经验和学习最新的教学方法，加快促进小学老师的专业发展。
湖南中小学教师发展网如何发布视频?
首先登录湖南省中小学教师发展网。其次在个人信息栏目点击姓名后弹出页面的地址是可以用来申报的网址。最后可以上传视频，视频时长短于15分钟。
编辑课程视频：录制完成后，教师需要对视频进行编辑，包括剪辑、添加字幕、调整画面效果等。这样可以使课程视频更加生动有趣，提高学生的学习兴趣。 发布课程：在完成课程编辑后，教师可以将课程发布到指定的平台。
打开湖南教师发展网。点击网站右上角的我要投稿。在弹出的页面中导入本地的资源获取与筛选文件。填写上个人信息与联系方式后点击上传按钮即可。
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小学工会“身边最美女教师,南塘影展”活动方案
1、指导思想 根据区教育局工会“健康生活，快乐工作”的指导思想，为纪念三八妇女节，展示学校女职工健康向上、热爱工作、热爱生活的精神风貌。
2、三八”妇女节是女同胞的节日，体现了党和校领导对女教工的关怀，为了增加节日气氛，活跃女职工的文体生活，激发女教工的工作热情，增强女职工的凝聚力， 学校工会、妇委会决定，在三八节期间开展丰富多彩的庆祝活动。
3、(1)比赛规则：各工会小组各选出6名成员，每两人组成一组进行接力；参赛选手背对背夹住气排球侧跑，至终点后再折返跑回起点，再将球传给本工会小组下一组参加选手继续赛跑。
4、为了迎接即将到来的“三八”妇女节，同时为了丰富、活跃广大教职员工的校园文化生活，促使规范和美化教师的板书，歇马中心学校工会举行了一次别开生面的“庆三八”女教师书画比赛，全体女教师都参加了这次活动。
小学教师的发展路径
科研促学习，提高教师理论素质。教育科研活动是提高教师理论素质、不断优化教师教育思想的重要措施。 培训促提升，提高教师实践能力。培训是提高教师实践能力、不断优化教育教学方法的重要手段。
第一种是行政路线。是由最初的老师到后面的班主任，再者就是年段长、科室主任。一般的老师，最多便只能到科室的副主任。如果有能力、有关系的话，也可以往副校长以及校长的方面努力晋升。
第四，自我教育：即专业化的自我建构。这是教师个体专业化发展的最直接、最普遍的途径。
教师专业成长的三个途径是：教育主管部门，学校，自身。教育主管部门应该促进教师专业化成长。定期培训，促进教师专业化成长。
教师专业发展的途径主要包括师范教育、新教师的入职培训、教师的在职培训、师徒结对、同伴互助和教师的自我教育。
学历教育是教师成长和发展的重要途径之一。通过攻读教育学、教育管理、心理学等相关专业的硕士或博士学位，教师可以深入学习教育学理论、教育心理学、教育管理等领域的知识。
小学数学教师个人发展计划
小学数学教师个人计划 指导思想 新学期的数学教育教学工作，以校本教研为突破口，以有效课堂教学为研究的抓手，塑造善于思考、勇于实践，具有较高数学素养的学生群体，构建动态生成、充满活力的数学课堂。
篇一：小学数学教师个人成长计划 随着教育改革大形势的深化 教师自身的发展显得尤其重要 “凡事预则立 不预则废” 做任何事情 只有在做之前有一个明确的目的和方向 才能在开展的时候能够比较顺利地进行。
小学数学教师个人年度工作计划【一】 本学期，我决心通过不断地加强学习与实践，在努力提高自身素质的同时，为我校教学工作贡献自己的力量。
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