本篇目录：
湘教版四年级美术上册教案三篇
1、第1课祖国在我心中 一．教学目标知识与技能：深入认识国旗，了解国旗的含义，能围绕绘画的主题认真构思设计，完成活动任务。过程与方法：学习整体的绘画步骤，能从不同角度或不同形象来对主题进行表现。
2、我是___号考生，我今天说课的内容是湘教版小学美术教科书第七册中第六篇课文《玻璃水彩》。下面我将着重从教材分析、学情分析、教法学法、教学过程这几个方面对这节课的教学设计进行说明。
3、湘美版四年级美术上册第15课 这个地方有点怪教学目标：学习联想、放大、添加、重组等想象性绘画的表现方法。并能灵活运用一种或多种方法，创造出一个奇妙有趣的画面。养成良好的观察习惯。
小学美术《开学第一课》教案设计5篇
【篇一】小学四年级开学第一课教案：美术 教学目标：初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。
美术开学第一课教案(经典6篇)【篇一】 教学目标： 学生能够基本了解教材的基本内容和结构。 通过猜谜和了解学习历史的作用，学生能够产生学习历史的兴趣，从而有利于以后教学。
小学美术开学第一课教案一 教学目标： 引导学生初识美术的种类及审美标准。 仔细翻阅新教材，师生共同关注新教材每一课的异同。
教学目标： 初步了解本学期所要学习的美术课内容，包括绘画，手工，欣赏等。 指导学生进一步养成美术课中正确的学习习惯和良好的课堂纪律。 激发学生对学习美术的兴趣和培养热爱生活的情感。
中小学美术开学第一课教案 教学目的： 通过教学，使学生基本懂得美术的概念。 通过各种图画的展示和讲解，使学生了解美术的分类，并理解绘画，雕塑，工艺美术、建筑艺术和现代设计的概念和分类。
我们的教室作文
1、篇一：我们的教室作文 我们的教室位于教学楼东面一楼的第一间。它虽然没有其它教室那样宽敞，但它干净、整洁、明亮，能给人带来一种温馨的感觉。
2、我的教室作文300字 （一）一走进实验中学分部的大门，左边是办公楼，右边就是教学楼。教学楼第三层右边第一个教室就是我们的教室。
3、我们的教室作文1 我们的教室位于教学楼二楼。它既明亮又宽敞，是个学习的好地方。 一进教室，首先映入眼帘的是一排排摆放得整整齐齐的桌椅。平滑的桌子上有同学们的课本和各种各样的文具盒。 教室的正前方是一块长方形墨绿色的黑板。
4、我们的教室作文1 走近邻水县鼎屏小学，你就会被一栋橙色的教学楼吸引。瞧，阳光照在上面，金橙色格外引人注目。再进来，走上第二楼，向右转，你会看到一扇门，门上一块金色牌子刻着“四年级八班”这几个大字。
5、我们的教室作文1 我们的教室在教学楼四楼。 一走进教室，就可以看到教室前面有一块黑板，这块黑板大约长4米，宽1米。
6、我的教室作文1 我们的学校座落在武进大桥的旁边，我们的学校叫刘海粟小学，这里阳光明媚、桃李争妍、树木成荫、空气清新，这里是知识的海洋。
班级活动方案
1、班级活动方案 篇1 目的 为激励同学们对学习的兴趣和对生活的热情，鼓励一些勤奋好学、乐于助人的优秀学生和工作踏实、善岗职守的优秀半干继续发扬可贵的精神，班级推优计划方案书。
2、班级活动方案 篇1 核心导读： 活动类型：音乐活动 活动内容：歌曲我和星星打电话活动目标：激发幼儿热爱科学的美好情感和积极探索的求知欲望。引导幼儿体验音乐活动的乐趣。
3、通过“阅读与习作、数学、诵读”兴趣小组形式多样的活动，培养学生的学习兴趣，拓展思维，巩固与提高课堂所学知识，培养其应用、交流的能力。
4、班级活动方案 篇1 活动目标： 通过诵读、熟背经典、唐宋诗词，以达到文化熏陶、智能锻炼与人格培养的目的。了解优秀的中华文化和民族精神，从而产生民族自豪感和爱国主义情思。
人教版小学二年级数学下册教学设计精选6篇
1、篇一：人教版小学二年级数学下册教学设计精选 教学目标： 能在现实情境和平面图上辨认东南、东北、西南、西北能正确使用学过的方位词描述物体之间的位置关系。 在确定方向的过程中，能进行认真的观察和积极的思考。
2、【篇一】小学二年级下册数学教学设计 教学内容：北师大版二年级下册第三单元方向与路线的第一课时辨认方向 教学目标： 借助辨认方向的活动进一步发展学生的空间观念。
3、篇一：二年级下册数学教案人教版精选 教材分析 《两位数加两位数的口算》是人教版二年级下册第七单元第一课时的内容，这部分内容是学生学习了“两位数加一位数”、“两位数加整十数”和“笔算两位数加连位数”的基础上进行教学的。
教室有多长教学设计
教室有多长教学设计如下：教材简析测量、 运用标准长度单位测量”三个过程，这样可以帮助学生对标准长度单位的意义有充分的理解。本节课通过量的活动，让学生体会量的概念，为后续正式学习长度单位做好准备。
【预设：从前墙到后墙从门那面的墙到窗户那面的墙从地面到棚顶】我们先从量教室前墙到后墙的距离开始，为了同学们测量方便，老师提前在地面画了一些白色色的直线。这部分距离就是教室的长。
经历用不同工具测量教室长度的过程 为学习厘米和米积累数学活动经验，初步培养学生的度量意识。
到此，以上就是小编对于教师节扎板设计的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。
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