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学校教室改造属于固定资产吗?
1、不是。学校教室改造预算500多万是否计入固定资产需要达到以下条件之一：达到固定资产原价20%以上。以后使固定资产使用年限延长2年缓激以上。改变新增了固定资产用途和功能。
2、教室灯光改造属于固定资产范围。固定资产是指使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态不变的资产。教室灯光改造属于学校固定资产中专用设备类。
3、学校进行大型改造时，需要购置或更新一些长期使用的设备、房屋、土地等资产，这些资产在会计核算中被视为固定资产，计入相应的资产账户中。
广东教室灯光改造,教室照明设计安装卫生的15点要求是什么?
设计安装卫生要求宜采用悬挂式格栅灯具，灯具效率不应低于60%；统一眩光值(UGR)不宜大于19；宜采用色温3300K-5500K，显色指数不低于80。
凡教室均应装设人工照明。教室课桌面上的维持平均照度值不应低于3001x，其照度均匀度不应低于0.7。教室黑板应设局部照明灯，其维持平均照度不应低于5001x，照度均匀度不应低于0.8。
教室采光良好 为防止学生书写时自身挡光，单侧采光教室光线应从座位左侧入，双侧采光教室主采光窗应设在左侧。
中小学教室照明改造重要性有哪些?
1、提高视觉舒适度：合适的灯光可以减少眼睛疲劳，缓解视觉压力，提高学生的视觉舒适度。这对于长时间看书和写作业的学生尤其重要。创造学习氛围：良好的灯光设计可以创造出更加舒适和温馨的学习氛围。
2、教室光环境的重要性 良好的教室光环境可以提供学生最舒适的照明质量，提高学习效率的同时，减少视觉疲劳，利于维护师生健康。学校教室的照明应以视觉的健康舒适作为考虑的要点。
3、因此，光的亮度和色度是影响视觉环境的主要因素。国家市场监督管理总局、国家标准化管理委员会批准发布了《中小学校一般教室里室内照明设计安装卫生要求》（GB/T36876-2018）。
学校教室改造有什么好处
中小学教室照明改造具有以下几个重要性： 提高学生学习效率：适当的照明可以提高学生的视觉舒适度和视觉注意力，有助于学生更好地集中精力学习。
营造良好的学习氛围：良好的教室布置可以营造出舒适、整洁、安全的学习环境，增强学生的学习动力和自信心。相反，杂乱无章、灰尘满布的教室会让学生感到烦躁和不安全，影响学习效果。
好的，学校常常有好的硬件设施，以及教师质量，可以让孩子在有限的时间里获取大量的知识。在一些好的高中，常常会有很好的硬件设施，比如说空调以及多媒体教室。教师的改变对于学生的学习促进作用是非常明显的。
把教室的布置融入到班级的管理中，通过对教室的精心布置，形成了良好的教室环境。这不仅有利于学生身心的健康发展，还有利于师生产生良好的情绪，以景育人，以境教人，潜移默化，真正达到育人的功效。
提高教学效果：智慧教室利用先进的信息技术，如多媒体、网络等，为教师提供了丰富的教学资源，使教学内容更加生动、形象，有助于提高学生的学习兴趣和积极性。
教室文化墙布置的好处：作品展示交流。在教室的墙壁上开辟文化园地，每月更换一次，由各班级推选出优秀作品张贴，主要是学生的绘画、书法、作文等作品展示出每个学生的爱好和特长，促进学生相互交流。目标展示激发。
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