本篇目录：

• 1、教室里静态和动态的作文
• 2、教室里的回忆作文
• 3、形容教室布置漂亮的词语
• 4、我们的教室说明文
• 5、如何美化教室环境
• 6、用英语介绍教室有哪些?

教室里静态和动态的作文

1、《桂林山水》这篇课文，先写漓江的静态：“静得让你感觉不到它在流动，清得可以看见江底的沙石，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。”紧接着写动态：“船桨激起的微波扩散出一道道水纹，才让你感受到船在前进，岸在后移。

2、教室里，黑板在北边，讲台在黑板的前面，讲台下面就是学生的桌椅，整整齐齐，课室两边挂着名人名言，不时鞭策我们进步，黑板上面有一面红旗，让我们感到 *** 精神无处不在。教室的南边，也是一块黑板，这是用来做黑板报用的。

3、午后的阳光从教室的窗户洒进来，阵阵微风飘来，似乎有意吹走教室内放学时同学的吵闹与杂乱；片片落叶在操场上扬起，随后又停留在教室门外；橘黄色的夕阳照耀着整个校园，静静聆听着这些学生的吵杂。

4、同学们在写《补充习题》。仿佛整个教室都笼罩着一股死一般的寂静。“嗒嗒”估计有同学上课不认 真听讲，遇到不会的题目就像热锅上的蚂蚁团团转啊！只好蹑手蹑脚的找到上课专心的同学那里，悄悄地问他题目。

5、若能将动态描写与静态描写结合起来，以静写动，以动衬静，则会塑造出栩栩如生的文学场景。下面是我的答案，仅供参考：“一二年级放学时间已到……”广播声准时响起，同学们像箭一般地冲出教室。

6、老师说下课的那一会儿，同学们不管三七二十一，都飞快的冲出了教室。特别是我们班上那几个调皮的。夏天来了！小花长得更艳丽了，小草长得更茂盛了，就连同学也长高了。

教室里的回忆作文

整个教室是温暖的，每个同学是温暖的，教室里被暖暖的爱包围着。回忆着，摔倒时会有同学把你扶起，打排球时会有同学帮你抄家作，伤心时会同学给予你安慰……在这教室里，有太多充满爱的回忆。

看看手表，时间到了。我该走了，出了教室门，用钥匙反锁上。六年的友谊就被锁在了这间教室里。回头望了望，总有些不舍。走到传达室门口，将钥匙还给门卫。这时我才发现，这钥匙居然有千斤重。

教室里回荡着勤奋与刻苦，书桌上堆满了困乏与疲倦。手上抄满了背诵的单词，脸上，戴上了瞌睡的眼圈。的心在焦灼的与茫然中苦苦寻觅，寻觅那通往的桥梁。

…母校的每一个角落，都珍藏着我们的身影，弥漫着我们的幻想，让我们永不忘记。

校园的回忆作文500字【一】 我有一个美丽，又有很多回忆的校园。春天繁花四溅，夏天绿树成荫，秋天落叶飞舞，冬天白雪一片。它还充满……的回忆。我有一个快乐的回忆，就在课间活动的时候，我急忙跑向厕所。

昨晚下了一整夜的雨，早起却是好天气。我一大早就来到了学校，走进教室，发现讲台上有一条痕迹亮晶晶的，我跑过去仔细一看，嘿！原来是蜗牛爬过的痕迹。

形容教室布置漂亮的词语

形容教室的词语 井然有序、乱七八糟、面目一新、整洁、安静 井然有序 【解释】：井然：整齐不乱的样子。序：次序。整整齐齐，次序分明，条理清楚。

锦天绣地 拼音：[jǐn tiān xiù dì]释义：形容房屋或其他环境布置得十分美观华丽。出处：宋·范成大《清明日试新火作牡丹会》：“那得青烟穿御柳，且将银烛照京花……锦天绣地春不散，任教檐雨卷泥沙。

风姿绰约 风：风度；绰约：女子姿态柔美。形容女子风韵姿态柔美动人 兰质薰心 比喻女子淑美善良的气质 闭月羞花 闭：藏。使月亮躲藏，使花儿羞惭。形容女子容貌美丽。姹紫嫣红 姹、嫣：娇艳。形容各种花朵娇艳美丽。

花团锦簇 huā tuán jǐn cù [释义]锦：有彩色花纹的丝织品；簇：丛聚；聚成一团。指花朵、锦绣汇聚在一起。原指华丽高贵的服饰。形容五彩缤纷、繁华艳丽的景色。也形容衣饰华美的人群或文章辞藻华丽。

美丽美丽、意思是好看；漂亮，即在形式、比例、布局、风度、颜色或声音上接近完美或理想境界，使各种感官极为愉悦。漂亮漂亮。

诗情画意 [ shī qíng huà yì ]释义：富有诗歌和绘画那样的情感意境。形容景色很美，好像诗画中的境界。也作“画意诗情”。出处：清·毛祥麟《墨余录》：“诗情画意，尚可言传，惟此一片深情，当于言外领味。

我们的教室说明文

我的教室说明文 作文 篇一 当你漫步在我们花园式的校园，看见镌刻着“关心别人，快乐自己”这八个大字的楼舍时，那就是我们的教学大楼。

说明文我的教室800字篇一每天清晨，当初升的太阳洒进我们校园的时候，我们背着书包来到了校园，在我们的巧手装扮下的教室，此时显得格外美丽！黑板报的右边是“星光灿烂学生才艺榜”。

我们的教室说明文1 我们的教室坐落于校园的正中，面积约是63平方米。 我的教室外层是由许多块纯白色的瓷片铺成的，其坚固性可谓坚不可摧。在1999年左右，我们的家乡被一股威力十分大的台风所袭击。当时，村民的住所几乎全被摧毁。

如何美化教室环境

布置教室要严肃、庄重中求美观。上述各项内容的布置，要有总体的设计方案，不能零敲碎打，只管局部不管整体。每项的布置，要注意内容与形式的统一，适当加以美化。布置教室要充分发挥学生的主体积极性。

办个比较好的黑板报，如果有兴趣可以做一些墙报。

教室环境布置设计原则： (一)、教育性： 春风化雨、潜移默化之功能，有赖于富有教育意味的教室布置，减少传统口号性、教条性的标语，代之以生动活泼化的浅易语句有利于教室整体气氛的提升。

科学、合理、美观地布置教室，主要可以从以下几方面来进行：第明确主题，注意整体协调。布置教室前先确定一个主题，再围绕这个主题，从内容、色彩、形式等方面进行来进行整体设计。

恬静、清洁、优美的校园环境有利于师生的工作、学习和生活；美化校园与学生求知欲的统一求知欲是人们积极探索知识的一种心理状况。而求知欲是在好奇心的基础上发展起来的。通常对某种事物产生好奇心就会导致对某事物的探究。

追求朴素实用，摈弃华而不实 布置教室千万不能追求华丽，一定本着朴素实用的原则。教室墙壁悬挂什么或张贴什么，都要以班主任的管理思路和全班学生的集体价值观为中心，内容应该是学生努力做到或追求的。

用英语介绍教室有哪些?

1、描写教室的英语句子：This is my classroom. It is very big.这是我的教室。它很大。

2、具体如下：My classroom is a very beautiful classroom.There are seven rows of tables and chairs.There are sixty-four desks and chairs.There is a big blackboard.我的教室是一个十分漂亮的教室。有七排桌椅。

3、There are two doors and eight windows in the wall，too There are sixty－five desks and chairs in the classroom I like my classroom 墙上也有两扇门和八扇窗户。教室里有六十五张桌椅。我喜欢我的教室。

4、There are many desks and chairs in the classroom.There is a teachers desk， too.There are some nice pictures on the wall.教室里有很多课桌椅，还有一张讲台。墙上有一些漂亮的画画。

到此，以上就是小编对于教室的设计的问题就介绍到这了，希望介绍的几点解答对大家有用，有任何问题和不懂的，欢迎各位老师在评论区讨论，给我留言。